“快乐体育”之培养农村留守儿童体育兴趣的功能性研究

张继旭

摘 要：农村留守儿童的教育问题一直备受社会各界关注，而农村留守儿童的体育兴趣培养也尤为重要，通过研究农村留守儿童体育兴趣培养的功能性来反映阳光体育的重要性以及反映体育给留守儿童带来的快乐。

关键词：留守儿童；体育兴趣；快乐体育

一、农村留守儿童体育活动状况

农村留守儿童作为一群特殊的社会群体，他们的生活情况一直都受到社会关注，据了解农村留守儿童在体育方面存在着重大缺陷，他们并没有真正做到阳光运动，快乐运动。造成这样的原因有很多，一方面是由于农村留守儿童长时间远离父母生活而导致的性格孤僻，不愿意参加集体活动；另一方面是因为环境条件太差导致师资力量不够，而且没有合适的运动器材，导致农村留守儿童无法真正接触良好的体育活动，从而对体育缺少应有的兴趣爱好。

二、培养农村留守儿童体育兴趣的措施

1.将游戏运用到体育活动中，激发农村留守儿童兴趣

农村留守儿童所处的生活环境缺乏一定的游戏乐趣，而游戏对于每一个天生爱玩的孩子都具有一定的吸引力，在此基础上可以将游戏投入到体育中来，让农村留守儿童在玩游戏的同时逐渐增强对体育的兴趣。

2.注重体育运动的休闲娱乐性，提升农村留守儿童的体育兴趣

有一部分留守儿童因为经历了困苦的生活，所以对于那些使人劳累的体育活动缺乏了一定的兴趣，因此，注重体育活动的休闲娱乐性，让留守儿童在休闲娱乐中锻炼，在锻炼中提升了體育兴趣爱好。

3.提供广阔的运动场地，为留守儿童提供丰富的体育活动

在目前的社会发展中，农村留守儿童活动受到了局限，所以当下首要的任务是扩大运动场地，使留守儿童能够不受约束地做好体育运动，从而逐步培养他们对体育活动的兴趣。

三、培养农村留守儿童体育兴趣的意义

培养农村留守儿童的体育兴趣有利于体育运动的不断开展，促进农村留守儿童坚持体育运动，从而有利于其身心的健康发展，改善农村留守儿童的体质健康状况，形成积极乐观的人生态度，同时体育活动中让那些性格孤僻，独来独往的留守儿童在锻炼中找到快乐，提升了自信心，树立良好的生活锻炼习惯。另外，在培养农村留守儿童体育兴趣的同时也有利于营造良好的社会氛围，促进社会的和谐发展。

在培养农村留守儿童体育兴趣的同时带给他们的快乐是无法言语的，对他们将来的发展也有一定的促进作用。与此同时，也有利于未来农村社会的稳定和经济的发展。

编辑 孙玲娟