初中英语完形填空解题方法摭拾

杨青

摘 要：中考英语完形填空考查的是学生灵活运用词汇的能力，利用语境进行分析判断、逻辑推理的能力。而且选材广泛，卷面分值达到了25分。在平时的英语教学过程中，教师要让学生了解考查要求和命题特点，着重传授学生解题的方法，以期取得较好的成绩。

关键词：英语学习；完形填空；解题方法

本人担任英语教学二十几年，有着比较丰富的英语教学经验。完形填空这种题型属于中考英语必考题型，也是大部分学生难以把握的题型。以下是我在教学中对完形填空的一些体会。

一、中考英语完形填空考查要求

1.完形填空考查学生对词汇知识等的掌握情况及灵活运用英语语言的能力、分析判断能力、逻辑推理能力，还有学生对词汇、习惯用语、语法、固定搭配和句型的全面运用能力。

2.学生首先要通读全文，正确理解文章意思的基础上，运用所掌握知识，选择最佳答案。

二、中考完形填空命题特点

1.语篇选材广泛。完形填空的语篇涉及社会、政治、经济和天文地理等各个方面。

2.完形填空注重在语境里考查学生的知识点。它所设的答案有的由一个句子决定，有的由附近的一组句子决定，还有的由短文内容决定。所以，学生在解题时必须根据语境，注意上下文之间、单词与单词之间的合理搭配。

3.完形填空卷面分值。近几年我们江西省英语中考试题完形填空分值达到25分，而且有两篇，所以完形填空训练更加重要。

三、完形填空的解题方法

（一）总体把握法

我在教授完形填空时，首先要求学生快速阅读全文，了解文章的大概意思，以及情节发展的前因后果，不要见到空格就填，而且在通读时要先易后难，没有把握的空格先放下，然后对照上下文，即在上文或下文中找到与正确答案有关联的词，这样就有茅塞顿开之感。

例如以下题目：One morning，Mr.and Mrs Black get up early.After they have __1__.They go shopping at 8：00.They get to the__2__ at 8：30.In the shop they see a lot of__3__ .Mrs. Black likes them very much.So she buys a pair of shoes for her daughter，a dress for herself，and a coat for Mr. Smith.

1.A.breakfast B.lunch C.supper D.dinner

2.A.school B.shop C.farm D.hotel

3.A.food B.people C.books D.clothes

在给学生讲述时，先让学生快速阅读短文，然后做第1题，题中四个选项跟一日三餐有关，结合空格前句“一天，布莱克夫妇起床很早”和后文“他们在八点钟去购物”可以确定是早饭后，所以选择A 项。第二题题干意思是“他们在8点30到达_____，”由下句中的in the shop 可知他们应该是到达商店，故选B。第3题题干意思是“在商店他们看到许多_____，”由下文中的shoes，dress和coat 可以推知他们看到许多衣服，所以选择D。

（二）词语搭配法

我在讲述完形填空的解题时，告诉学生平常要背短语搭配，如：want to do sth.，as long as，go to school，还有固定的复合词和动词短语和一些常见句式：Its time for sb. to do sth.注意要区分外形相近而意义不同的搭配。如：look at，look for，look after，look like，如下面的题目：

From Monday__1__Friday most people are busy working or studing，but in the evening and weekends they have time.Some watch TV or go to the ciema，others like playing___2__...

1.A.of B.to C.in D.for

2.A.sports B.sport C.sportes D.sporting

从短文中看第1题考查学生固定搭配from...to的用法，第2题：paly sports也是固定搭配，所以我告诉学生平时要多读、多记、多积累，对所学短语或固定搭配牢固掌握，并能灵活运用，这样做题时才能得心应手。

（三）语法判断法

1.词类判断题，完形填空词类考查出现率较高的是动词→介词→代词→连词→形容词→副词，所以说我们学英语完全摒弃语法也是不对的。像对动词的用法要考虑他们的人称、时态、单复数的变化。如：He ___a fim with his friends yesterday.这里要填动词“see”的過去时态“saw”。

2.择优法：我告诉学生在做完形填空时，如果对题目不是很有把握的，可以选出在词义上符合要求，而且在语法上又没有语病的答案。

3.利用排除法来做完形填空。排除法是在带入选项后，如果发现句意不对，存在语法错误或者词与词搭配不当，或者上下文有矛盾，则一个一个排除，剩下最后一个就是正确答案了。

4.语境联系法。我告诉学生可以利用上下文的提示和自己大脑储备的语言知识来猜测词汇的意思。

（四）阅读填词类型的完形填空解题方法

近几年来，我们的中考题增加了阅读填词类的完形填空，在教授这类题的时候，应该这样做：这种题型主要考查学生的阅读能力和联想、分析、对比及逻辑推理的综合应用语言能力，属于中考的难题。这种选词填空题，它的特点是把抽出的单词顺序打乱，不是按原文中顺序排列，有的放在短文前面或后面的方框里，另外还要增加2个文外的单词，来误导你的思路，同时要求考生从方框中选出适当的词并用其正确形式填入短文。所以这道题属于中考难题。

但是我讲授这种题型的时候，告诉学生，在做这类题目时：

1.要头脑冷静，不要害怕。首先不要急于看文章，而是看看备选的词汇，对他们的意思和词性有初步了解。

2.通读全文，充分了解短文的具体内容，并带着所给这些词的意思去理解，注意发现固定搭配，先做容易有把握的空格，然后做较难的，这样逐一选入空格处。

3.选定单词后，不要直接填上，要考虑用词汇的适当形式填。像名词有单复数或所有格的变化，如book→books，friend→friends；动词要考虑它的时态和语态，如：forget→forgot，主动语态变被动语态，如：make→was/were made；还有形容词有比较级或最高级的变化等，如：beautiful→more/the most beautiful，good→ better →best。

4.最后完成填词，然后快速地通读全文，进行复核校对。

通过对学生持之以恒的方法传授，让学生逐步掌握英语完形填空类题型的解题方法和一些技巧。总之，要提高做完形填空的正确率，除了要有较强的阅读能力作基础外，还要求学生平时多看英语类的课外书，扩大知识面。英语学习要靠平时的积累，课堂上要积累，课外时间更要积累。只有这样，你才能在考试中胜券在握。

参考文献：

[1]朱琳.连贯理论在初中英语完形填空中的应用[D].山东师范大学，2010.

[2]孙敬云.浅谈初中英语完形填空的解题技巧[J].学周刊：A，2012（07）.

编辑 张珍珍