苏红芬
几何最值问题是中考数学的一个热点问题,涉及的内容可覆盖整个初中平面几何知识.而很多几何最值问题往往可以转化为以圆为载体的问题,这类问题集多个知识点于一体,能全方位地考查同学们的基础知识、基本技能、解题技巧以及数学思维和素养,成为中考试题中的一朵奇葩.本文将结合2015年湖北武汉中考选择题最后一题,就圆中的最值问题加以归类总结,并通过举例说明它们的解法.
一、 动点在圆上,定点在圆外(内)
例1 (2015·湖北武汉)如图1,△ABC、△EFG均是边长为2的等边三角形,点D是边BC、EF的中点,直线AG、FC相交于点M.当△EFG绕点D旋转时,线段BM长的最小值是( ).
A. 2- B. +1
C. D. -1
【全面解析】先考虑让△EFG和△BCA重合,然后把△EFG绕点D顺时针旋转,连接AD、DG,根据旋转角相等,旋转前后的对应线段相等,容易发现∠ADG=∠FDC,DA=DG,DF=DC,故∠DFC=∠DCF=∠DAG=∠DGA.又根据等腰三角形的“三线合一”可知∠FDG=90°,所以∠DFG+∠DGF=90°,即∠DFC+∠CFG+∠DGF=90°. 所以∠AMC=∠MGF+∠CFG=∠AGD+∠DGF+∠CFG=∠DFC+∠DGF+∠CFG=90°. 故点M始终在以AC为直径的圆上,做出该圆,设圆心为O,连接BO与⊙O相交于点P,线段BP的长即为线段BM长的最小值. BP=BO-OP=-1,故选D.
【难点突破】本题发现点M始终在以AC为直径的圆上是解题的重要突破口. 考虑让△EFG和△BCA重合,然后把△EFG绕点D顺时针旋转,借助旋转的性质找出解题思路是分析有关旋转问题的重要方法.
【回归本质】①定性分析:动点M在圆上,定点B在圆外(内),求线段BM最短(最长)的方法是作定点与圆心的连线.如图2,当点M与点P重合,则BM最小,当点M与点N重合,则BM最大.
②定量计算:边长为2的等边三角形一边上的中线BO=,故BM长的最小值BP=BO-OP=-1.
【提炼模型】①当点B在⊙O外,在⊙O上取一点M,M在何处,BM有最小值?M在何处,BM有最大值?
②当点B在⊙O内,情况又怎样?
答:作定点B与圆心O的连线. 当点M在P点时,BM有最小值;当点M在N点时,BM有最大值.
变式 (2014·江苏徐州一模)如图5,在△ABC中,AB=4,BC=6,∠ACB=30°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1.点E为线段AB中点,点P是线段AC上的动点,在△ABC绕点B按逆时针方向旋转的过程中,点P的对应点是点P1,写出线段EP1长度的最大值与最小值.
【全面解析】(1) 理清“变”与“不变”. 如果先抓“变化”的量,△ABC绕点B按逆时针方向旋转的过程中,点P既在旋转又在线段AC上运动,比较难以把握,所以应先抓“不变”的量.①点E始终在以定点B为圆心,AB即2为半径的圆上.②点P始终在线段AC上,当点P与点C重合时,点P距定点B的距离最大为6;当BP与线段AC垂直时,点P距定点B的距离最小为BC·sin30°=3,所以无论△ABC绕点B如何旋转,点P的运动轨迹始终在以定点B为圆心,3和 6为半径的两个同心圆之间的圆环上.
(2) 假定E点不动,这个问题可以分解成圆内一定点到圆上一动点最值问题的基本图形.
其中,当点P在点F处时,EP1最小,最小值为3-2=1,当点P在点K处时,EP1最大,最大值为6+2=8.
【难点突破】本题发现点E始终在以定点B为圆心,AB即2为半径的圆上以及点P始终在以定点B为圆心,3和6为半径的两个同心圆之间的圆环上是解题的关键.
二、 动点在直线上,定点在直线外
例2 (2014·云南)在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,矩形ABCO的顶点分别为A(3,0)、B(3,4)、C(0,4),点D在y轴上,且点D的坐标为(0,-5),点P是直线AC上的一个动点.当点P沿直线AC移动时,以点P为圆心、R(R>0)为半径长画圆,得到的圆称为动圆P. 若设动圆P的半径长为AC,过点D作动圆P的两条切线与动圆P分别相切于点E、F. 请探求在动圆P中,是否存在面积最小的四边形DEPF?若存在,请求出最小面积S的值;若不存在,请说明理由.
【全面解析】(1) 转化的思想.
①S四边形DEPF=2S△DPE=DE·PE=DE·
=;
②四边形DEPF的面积要最小,只要DP最小,当DP⊥AC时最小,此时DP=9sin∠DCP=,四边形DEPF的面积的最小值为.
(2) 函数思想建立四边形面积与线段DP的函数,利用函数增减性确定P点的位置.
【难点突破】圆心P作为动点在直线AC上,定点D在直线AC外,根据垂线段最短原理即可解决.
变式 如图10,平面直角坐标系中,A(-4,0),B(0,4),C(2,0),D是线段BC上的动点,过D作DE⊥AB,DF⊥AC,连接EF、AD,则线段EF的最小值为多少?
【全面解析】首先要发现A、F、D、E四点共圆,可以用圆的定义“到定点的距离等于定长”来说明,也可以依据对角互补的四边形四点共圆的经验来判断.得出EF是以AD中点为圆心,AD为半径的圆中的弦.其次,要利用同弧所对的圆心角是圆周角的两倍,从而得出∠EGF=90°,△EGF是等腰直角三角形,故EF=·AD=AD.建立函数,要使得EF最小,只要AD最小,从而将问题引入动点D在直线BC上,定点A在直线BC外这种基本模型,根据垂线段最短原理即可解决.
【难点突破】①要发现A、F、D、E四点共圆;
②能够得出∠EGF=90°,△EGF是等腰直角三角形;
③运用垂线段最短原理;
④会利用三角函数正确求解.
综上所述,对于几何最值问题,同学们遇到时不必惊慌失措,常常可以想一想“化圆”策略,重点可以用到以下两个结论:1. 两点之间,线段最段;2. 垂线段最短.
(作者单位:江苏省常州市武进区湖塘实验中学)