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2016年1期
中学数学杂志(高中版)
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特稿
TED演讲:如何学习微积分(续)
数学教育
当代中国数学家对数学教育内容创新的贡献
证明的作用和挑战对数学教学的影响
教学研究
数学教学中隐喻的运用
独立性检验的困难、对策与价值
浅谈数学概念教学
案例评说
体现高中数学相关分支教育价值的教学设计
专题研究
一个新发现的优美代数不等式及其若干推论
Petrovic不等式的加强
一个追击问题的两种解法
一类(泛)阿基米德三角形的面积何时取最小值?
解题思考与方法
观察题目结构构造函数解题
偶函数的一组性质及其应用
源于生活回归生活
解析几何中两动点间的距离的最值类型
巧用三角形剖析双曲线的几何性质
应用均值代换法智解竞赛最值问题
高考复习指导
注重能力培养优化二轮专题复习课教学
全国课标卷《函数与导数》五年分析及复习建议
概率交汇试题的归类解析
台湾地区2015数学学测选择题的命制特点及启示
争鸣·探索
要注意集合{x∈R|ax2+2x+1=0,a∈R}与集合{x∈R|ax2+2x+1=0}(a∈R)的区别
“无限个大于零小于1的数的乘积不等于零”的一则简例
数学园地
西方早期代数教科书中的二项式定理
神通广大的015873
关于“七星彩”中奖问题的一点探讨