初中作文开头出彩探析

刘贵姣

【摘要】 高尔基曾说过：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。 一篇好文章，注定要有个好的开头。”如何让自己的作文开头出彩成为所有语文教学中被师生共同关注的话题。本文主要通过日常作文教学实践，来探讨作文开头技巧。

【关键词】 初中作文 开头出彩 教学实践

【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）04-006-01

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本学期接手初一新生，他们的心理还比较稚嫩，大脑抽象思维还不成熟，大多还处于形象思维阶段。写出来的作文也处于小学向初中过渡的水平。作文的开头大多是回忆性的，比如“有一次，我……”“还记得……”。有时还反复重复题意，如“每一个人都有好朋友，好朋友是……”等等。

下面我就结合作文教学实例来谈谈如何让作文开头出彩。

一、开门见山

在作文《我自豪，我是一个……的人》当中，有同学写到“呵呵，我是一个快乐的人，在生活中许多朋友叫我‘晴天娃娃‘开心果，你别不相信，下面我就给你们介绍一下自己。”还有同学写到“我是一个自信的人，我一直坚信：任何困难和挫折都打败不了我。”

点评：文章开头直入主题，简明扼要。

二、设置悬念

“你干什么！”妈妈红椒的声音从紧锁着门的房间里传出。我静静地把耳朵贴在门边，竖耳听着屋里的动静，阵阵难过蔓延全身。——《一次吵架》。

点评：巧学《羚羊木雕》开头，语言描写开头，先声夺人，设置悬念。

三、描形绘神

在《我的好友》中，有同学这样写到：“我的闺蜜稍显娇小，俏俏短发遮眉未及眼。一双眼睛炯炯有神，灵动如黑曜石般闪耀。”

还有同学写到：“一架黑色眼镜，一张小巧的嘴巴，一头茂盛的头发，一双软软的小手，一副总是在思考的模样，这就是我的好友。”

点评：运用生动的人物描写，令自己的好友跃然纸上！

四、情景交融

王国维先生在他的《人间词话》里写道：“昔人论诗，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。”再作文中巧用环境描写能够渲染气氛，富有诗情画意。

在《家乡的秋天》中，有同学这样写到：“瑟瑟的秋风，吹去了夏的炎热，同时也吹走了绿叶的梦幻。”

点评：袅袅兮秋风，凄凄兮秋意。

在《荫蔽小道上的秋天》中有同学写：“放学时已近夜晚，昏昏沉沉的天色将醉未醉，我踏上回家必经的小路上。”

点评：天色将醉人亦醉。

在《黎明的雪》中，我同学这样开头；“天还没亮，我却醒了。借着窗外昏暗的灯光，我看见有星星点点的雪花飘过。又下雪了，我早已记不清这是入冬以来第几场雪了。”

点评：雪中自有一段故事，雪中别有一番风情。

在《夏》中，有学生这样写到：“正是正午，我走到湖边的大树下乘凉，小鸟陪着我欢呼，蝉儿为我歌唱，我坐在松软的草地上，大树为我遮荫，野花对着我微笑，清风吹拂我的面颊。”

点评：充分调动身体的五种知觉，细微入微的写出夏天的舒畅。

《那一次，我……》中，有同学写到：“黄昏了，车窗外的雨不停的落着，一阵阵沙沙的雨声，洒在路边的梧桐上，打破了无声的沉寂，打在那透明的玻璃，发出清脆的响声。”

点评：梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，你有诗人的情怀！

五、巧用修辞

刘勰在《文心雕龙》中云：“志足而言文，情信而辞巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣”。从美学的角度，告诉我们一篇美文的内容和形式是不可分离的。要巧用各种修辞。

在《一路有你》中，有同学开头为：“当你情绪失落到低谷时，当你受委屈时，当你受冷眼和嘲笑时，当你没人理解，全世界都反对你时，父母是唯一支持你，呵护你的人！”

有同学写：“生命中有许许多多的过客，而我会永远珍惜为我照明，不是过客的你，直到永远。”

“你是我清晨的一缕阳光，温暖我的心房：你是我朦胧中的一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命中的一眼甘泉，浇灌我的梦想。”

点评：善用排比和对比。

六、善于引用

“又是天凉好个秋”的季节！——《落叶》

点评：好一个“天凉好个秋”！你很善于引用古诗词。

“说起冬天，忽然想起豆腐。”提起冬天，大家一定会想到白雪皑皑，可朱自清却写到了小时候他的贪吃，想到了白白的豆腐。

——《冬天》

点评：由冬天及豆腐，由豆腐及童年，由童年及亲情。

总之，文章的开头贵在简洁明了，引入入胜。

[ 参 考 文 献 ]

[1]王国荣.《人间词话》.出版社：中华书局.

[2]刘勰.《文心雕龙译注》.上海三联书店.