小学语文作文教学现状分析及对策措施

令狐荣滢

【摘 要】小学语文教学，就是对学生“听说读写”能力的培养，其中“写”就是指小学作文学习，而小学作文所占分值是小学语文教学中最高的，是小学语文教学中的重点和难点，学生学习难，教师教学难，是十分棘手的问题。因此，教师要因势利导，因材施教，培养学生作文兴趣，引导学生紧扣写作话题，大胆地走进生活，从自己的亲身经历中找到写作的素材让学生自由命题，让他们喜欢说什么就写什么，为学生营造一个自由的写作天地。

【关键词】作文教学；小学生；教学现状；分析；对策措施

作文与语文教学中的识字，组词，造句等在一定程度上是有很大区别的，是一项培训少于创造性思维，积极参加实践的活动，能够体现学生语文综合素质。但是，由于受传统教育的影响，现在的小学语文作文教学中还存在着不少的问题：在作文教学过程中，由于教师教学理念没有更新，害怕学生不能写，不能写好作文，从备课开始就从审题立意、文章结构、写作素材等各方面着手考虑，在教学时将这些内容“毫无保留”地教给学生，并不考虑学生是否真正消化吸收。教师做了这么多，但是教学效果仍然不理想，学生写的作文还是缺乏真情实感。同时目前的作文教学，一篇作文从指导到学生习作，再到老师批改，最后到老师讲评，历经两周才能完成，这样不仅战线拉得过长，而且反馈信息慢，学生的学习效率必然低。另外，作文的批改总是由教师单方面完成，几乎没有学生的参与，这样很不利于激发学生的写作兴趣和作文能力的提高。在教学中还存在着许多教师一味地以自己心目中的标准来要求学生，常常求全责备，使学生很少能在写作过程中体验到愉悦和成功，所以很多学生谈作文生变，视作文为烦事、苦事。那么，如何让学生喜欢上作文呢？

一、让作文与生活相结合

创作来源于生活，来源于实践。一切的创作有赖于人的思维能力的发达和创新意识的产生。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神。作文教学时，要带领小学生走向大自然，走进社会，走入广阔的生活中，帮助学生拓展思维。我们看到的许多学生作文，都是千人一面，百景一样，好像都来自同一个模子，没有什么新意。究其原因，主要是学生不会观察，缺少细致的观察和发现。少于的生活圈子小，生活面比较窄，周一到周五都是两点一线，从家门到校六，再从校门到家门，即使到了双休日，城市的学生都报了大量的兴趣班，农村的学生家里都给他们安排了农活，没有太多的时间去了解自己周围的生活。在因此，要让学生走出教室，走入生活，积极组织学生参与各种有益的社会实践活动，广泛接触社会，指导学生学会观察社会、观察生活。事实证明，学生往往是参加了社会生活实践活动后，写出的作文要好多了，具有文采，也显生动、有形。

二、让学生自己作“文”

小学生作文中的所谓“创造”，并非全部都是自己的构思、想象和内容，只能是从相对模仿方面来说的，在引导小学生自己作文时，不能对他们要求得过于苛刻，要充分肯定他们的创新意识，给予全面的指导，让学生学会如何观察生活，如何更好更全面地发现和了解事物，然后运用自己的想象能力，可以通过感悟，也可以通过重组语言进行创作，进行构思，进行“作文”。在学生的作文中，只要是书上没有用过的，只是要别的同学没有用过的，无论是一个句子的叙述，还是一个词语新的用法，都要及时抓住这个闪光点，对学生进行表扬和鼓励，让学生体验到成功带来的喜悦，感受独自作文、独立创造的乐趣，帮助学生逐渐树立作文的信心。特别是对于在課堂上学到的新词语，要多训练，让学生多使用。可以先让学生用新词语造句，再让学生把词语，甚至是自己造出来的句子运用到自己的作文中。对于那些写作上有一定创新，写得好的作文，可以当作范文念给学生听，让学生感觉好作文也不难，就在身边，也让好作文的作者更加喜欢作文，更有信心写好以后的作文，激发学生的作文积极性。在课堂上当作范文读的作文，要让学生在听完后，大胆发言，说说作文中哪些写得好，好在哪里？如果是我们写作文，要如何写？从一系列解决问题过程中，让学生知道创造是什么，要怎样创造。

三、善于运用良性激励评价

小学生作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对学生一次极好的思维训练。因此，教师对学生的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准。

教师的评价对学生十分重要。评价如果做到了恰如其分，就能激励作文的信心，让学生敢写作文、乐写作文，对于学生的评价不能过于单一，千篇一律，让学生觉得教师根本没有认真批改和评价，也会失去对作文的兴趣；对学生的作文也不能一棒打死，这样更让学生兴趣全无。对学生作文的评价，要根据学生作文水平的不同经验不同的评价，对基础好的要求高些，对基础差的学生要求低些。对于基础差的学生，只要发现作文中有值得肯定的，无论是一个好的词语，还是一个好的句子，都要大张旗鼓、真心诚意地给予及时的表扬。学生在教师的表扬中就会看到希望，就会增强作文的自信心。