高中英语教学方法浅析

周长军

【摘    要】英语作为世界通用语言之一，在全球化快速发展的今天其重要性也在不断提升，要想顺应时代发展潮流就必须要学好英语。学好英语对于学生来说更是极为重要的，英语作为重点科目，在高考中占有重要比重，要想考所好学校，要想有更长远的发展，学好英语是大势所趋。

【关键词】高中英语  学习兴趣  学习习惯  学习方法  勤奋

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.06.147

高中是学习生涯中最重要的阶段，学好英语必须要重视这一阶段的学习，作为一名高中英语老师，如何采取适当的教学方法，帮助引导学生提高英语成绩，提高英语水平呢？以下是我的部分观点：

一、学习兴趣是学好英语的动力

学生们只有对英语感兴趣才能主动投入到英语学习，才能提高学习效率和学习质量，教师要采取适当的方法，培养学生对英语学习的兴趣，引导学生主动学英语。

1.要想使学生们对英语学习感兴趣，就得让学生们对老师的教学感兴趣。学生们如果很喜欢这个老师，那么就会很自然的将对老师的喜爱转移到对英语这门学科的喜爱，进而建立起英语学习兴趣，提高英语学习的自觉性。这要求老师要不断提高自身素质，无论是文化技能素质还是思想道德素质。教师要以身作则，为学生们树立良好的道德榜样，增进学生们对老师的信任感。同时，老师还要不断提高自身教育技能。在日常的工作和生活中，教师要不断学习，不但要学习英语专业知识，更多的掌握英语教学技能，还要广泛学习各个方面的知识，这样学生们在提出问题时老师才能迅速破解，才能在课堂教学中游刃有余、灵活应对。

2.高中学习紧张，学习压力较大，学生们难免会出现心理等各方面的障碍。因此，教师要加强与学生们的沟通，及时了解学生们在心理或者学习上的起伏变化，根据学生动态进行教学调整，帮助学生建立适合学习的各种条件。

3.教师的性格特点也会影响到学生们的学习成绩，教师在教学过程中要善用肢体语言，通过手势、眼神交流等表达出自己的部分观点，这样在课程教授的时候会更加生动，更容易被学生们理解。另外尤其是在课堂教学过程中，对于学生们的表现，老师可以用眼神给以肯定或者否定。教师的评价会对学生们产生重要的影响，因此教师在评价学生时要把握一定的尺度，既不能过于严苛，打击学生们的上进心，又不能过度夸奖，使学生盲目自大。这一阶段的学生往往都更渴望得到老师的肯定，作为老师，我们不能吝啬自己的夸奖和鼓励，要根据学生们的表现进行恰到好处的评价。另外，学生犯错误是不可避免的，在学生们犯错误的情况下，教师的批评方式要格外注意，即使是批评也要采用委婉的方式，不能言语粗鲁伤害学生自尊心，导致学生对英语老师产生怨恨心理，进而丧失英语学习兴趣。

4.教师要活用课本，教科书对于教师来说是辅助教学的工具，教师要熟练把握教科书上的内容，在熟练掌握的基础上把课本知识生动的再现到学生的记忆中。可以通过当代先进多媒体设备，运用动画、图片、声音等，使课本知识更加形象生动，这样既有利于调动起学生们的学习兴趣，又有利于加深学生们对知识点的掌握。教师要改变传统的“板书式”教学方法，真正使学生成为课堂的主人。在讲课过程中，教师应该给学生们更多的自我表现的机会，根据学生们在课上的表现给予适当鼓励和指导，在对学生们的肯定中调动起学生们的学习热情，帮助学生们培养建立起对英语学习的兴趣。

二、学习习惯会影响学生们的英语水平

好的学习习惯会使学生们的学习生活更加规律，能有效提高学习效率。教师在教学过程中不仅是教授课本知识，还要帮助学生们养成良好的学习习惯。

1.课前预习，课上认真听讲，课下复习的习惯是保证高效学习的重要习惯。高中阶段知识量大，学习任务多而且重，往往课上会因为赶进度等原因使教师的讲课速度难以被全部同学接受，要想在课上学习过程中紧跟老师思路，就必须要做好课前的预习，了解整个课程的结构，找出并预习重点知识。在老师课堂教授的环节，学生们一定要认真听讲，杜绝各种分心、交头接耳等现象。人的记忆都是有规律的，要根据这一规律做好知识点的复习，在课后要把学过的知识点定期拿出来记忆，以加深印象，保证学习效率。

2.笔记本是英语学习中必须要用到的有效工具

英语知识点具有多而且碎的特点，因此要想学好英语，就要学会将英语知识点进行归纳、整合的习惯，在笔记本上形成清晰的知识结构，在课下把笔记本当作口袋书，经常性的拿出来翻看记忆，加深对知识点的印象。笔记本上需要出现的内容并不仅仅是课上老师讲的重点知识，还应该有平时做过的典型题目，最重要的是要有平时自己出错的题目及对应的知识点，将这一部分内容重点整理，避免下次出现相同或者类似的错误。

3.要养成在生活中说英语、用英语的习惯。外国孩子之所以比我们学起英语来简单，最重要的原因就在于他们处在一个说英语的环境中，每天听到最多的就是英语，这样的条件下，学习英语便不是一件困难的事情。这样说来，中国学生想学好英语并不是一件十分困难的事情。在学英语的过程中，要尽可能的将英语引入生活，在日常与老师、同学交流的时候尽可能的用英语代替汉语，给自己创造更多的说英语的机会，使英语能力在生活中有更大的提高。

三、高效英语学习既需要勤学多练也需要有效方法

学英语要掌握一定的技巧方法。例如在记单词时，要学会自己总结归纳记单词的规律，其中根据音标记单词，这要求学生们在平时读单词时要注意总结哪几个单词组合发什么音，注意哪些字母在单词中不发音。学英语很重要的一点是要学会总结，尤其是在学习语法以及时态问题时，总结之后在进行记忆会使思路更加清晰，更有利于对知识点的把握。一日之计在于晨，早晨起床后的这段时间是记忆力最好的时间，要利用好这段时间，将对单词、短语、句型句式的背诵安排在这一时间段，这样也能进行更有效的记忆。光靠有效学习方法自己不努力也是无法提高英语水平的，学好英语还是需要主观的努力。无论是在课上还是在课下，一定要勤学、多读、多背，要将学英语看作生活中的一个习惯，时刻把英语挂在嘴上，利用好每分每秒的时间。

总之，要想提高学生们的英语水平，提高学生们的英语成绩，这需要老师与学生的共同努力。老师要不断提高自身素质，提高自己的教学水平，加强管理，培养学生们在英语学习方面的兴趣，引导学生形成良好的学习习惯。学生要积极配合老师，在老师的指导下采用有效学习方法，勤学苦练，不断提高自己的英语水平。