《快乐毽球》第二课教学设计

赵娟

关键词：快乐毽球；教学设计；第二课

中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2014）08-0062-02

设计思路

在传统的踢毽教学中，教学内容比较单一，动作程式化，不利于学生的个性发展和技能掌握。因此，本课以游戏为切入口，教学内容由易到难，由徒手模仿练习-自主体验和创造踢毽方法-基本技术动作踢毽-单踢盘踢，层层递进，让学生在练习中发现和运用不同的踢毽方法，使教材更加生动、有趣，让学生在欢快的游戏中学习本领、掌握知识，促进身心和谐发展。endprint