探究护士职业生涯自我管理现状及其影响原因

王旭光

探究护士职业生涯自我管理现状及其影响原因

王旭光

【摘要】目的 为了了解护士职业生涯自我管理现状及影响的因素。方法 笔者对本院大内科的126名护士进行了问卷调查，问卷调查的内容主要包括年龄、职称、学历、编制等基本情况进行了解，对相关有效回收的120份资料进行回顾性分析。结果 通过本次研究后发现，能够影响护士职业生涯自我管理的因素主要与年龄、职称、学历、编制、婚姻状况等有着明显的关系。结论 在对护士的职业生涯进行管理时需要充分考虑上述因素，强化护理工作人员的自我管理意识，引导护士不断地完善自己的职业生涯并进行自我管理，只有这样才能够不断促进护士的职业生涯健康的发展。

【关键词】职业生涯；自我管理；现状

作者单位：264001 山东省烟台市烟台山医院大内科

To Explore the Nurse Career Self-management Status and Its Influence

WANG Xuguang, Yantai Yantai Mountain Hospital in Shandong Province, Yantai 264001, China

[Abstract]Objective To understand the status and influence factors of nurse occupation career self-management. Methods The 126 nurses in this hospital department of internal medicine were conducted a questionnaire survey, the questionnaire content mainly includes to understand the basic situation of age, title, education, compilation, 120 copies of data related to the effective recovery were analyzed retrospectively. Results Through the study found, can affect nurse's occupation career self-management mainly with age, title, education, compiling, marital status was significantly associated with. Conclusion The management on the nurse's occupation career need fully consider the above factors, strengthening the nursing staff awareness of self - management, guide the nurses constantly improve their own occupation career and self-management, the only way to constantly promote the nurse's occupation career healthy development.

[Key Words]Career, Self-management, The status quo

所谓的职业生涯就是指在整体环境下，员工自身主动实施的一系列举措，提升个人的竞争力[1-2]。职业生涯的规划不仅能够促进护士自身朝着健康的方向发展，还能够对医院整体造成积极的影响作用，因此院方整体需要鼓励和引导护士不断地进行完善，对自身的职业生涯承担更多的责任。使用相关的测评工具对能够更加深入地了解护士职业生涯自我管理的现状和影响的因素，促进职业生涯的健康发展。为了探讨护士职业生涯自我管理现状及其影响原因，笔者特进行了一次研究，取得了较为良好的效果，现将具体情况报告如下。

1　资料与方法

1.1 一般资料

选取本院大内科的126名护士进行了问卷调查，所有护士均满足以下两个方面的纳入标准：所有调查对象均持有中华人民共和国注册的护士执照；所有护士均在本院从事护理工作12个月以上。

1.2 方法

本次研究采用的方式主要为问卷调查法。在发放问卷之前对护士进行详细的说明，让其了解到本次调查的意义，并承诺本次研究全程保密，取得被调查者的信任，并指导被调查者填写问卷。本次研究共发放126份问卷，有效回收的有120份，有效回收率为95.24%。

在对问卷的基本情况进行分析时需要借助1名心理专家和3名护理专家的指导，使用统计学软件SPSS 19.0对专家评价的内容效度、总的Cronbach’α系数和重测信度进行分析，采用最大方差正交旋转因子分析量表结果效度进行测量，采用Likert计分方式对护士的职业目标、职业策略等方面进行评分。

1.3 观察指标

观察护士职业目标、职业策略、继续学习和自我展示方面的评分情况。

1.4 评价指标

相关项目的得分情况越高，护士的职业生涯规划情况越好。

1.5 统计学方法

对上述患者各项记录数据进行分类和汇总处理，采取统计学软件SPSS 19.0对上述汇总数据进行分析和处理，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，P＜0.05，为差异有统计学意义。

2　结果

本次研究过程中，研究的对象均为女性，年龄范围在19～52岁之间，平均年龄为（33.65±4.42）岁。其中，小于20岁的护士有12例，所占的比例为10%；年龄范围在20～25岁之间的护士有30例，所占的比例为16.67%；年龄范围在25～30岁之间的护士有32例，所占的比例为26.67%；年龄范围在30～35岁之间的护士有26例，所占的比例为21.67%；年龄范围在35～40岁之间的护士有16例，所占的比例为13.33%；年龄范围在40～45岁之间的护士有7例，所占的比例为5.83%；年龄范围在45～52岁之间的护士有3例，所占的比例为2.5%；

在学历方面，中专学历护士60例，所占比例为50%；大专学历护士20例，所占比例为16.67%；本科学历护士46例，所占比例为38.33%；在编制方面临时合同护士33例，所占比例为27.5%；正式在编护士93例，所占比例为77.5%；在婚姻状况方面，已婚56例，所占比例为46.67%；未婚护士70例，所占比例为58.33%；在职称方面，护士46例，所占比例为38.33%；护师52例，所占比例为43.33%；主管护师27例，所占比例为22.5%；副主管护师1例，所占比例为0.83%。

在护士职业目标、职业策略、继续学习和自我展示方面的评分情况方面，其平均得分分别为：（80.26±2.48）分、（82.35±1.11）分、（91.24±5.21）分、（93.45±4.21）分。

3　结论

从本次的研究结果显示，护士职业生涯的总体评分为（93.45±4.21）分，相关水平还有待提高，因此，需要在职业目标、职业策略、继续学习和自我展示方面继续进行完善，只有这样才能够更加适应更新速度快、实践性强的护理工作[3]。

参考文献

[1]彭朝霞. 护士职业生涯自我管理现状及其影响因素的研究[J]. 当代护士(专科版)，2010，6(6)：140-142.

[2]徐艳，张平. 护士职业生涯组织管理现状及其影响因素的研究[J].护理学杂志，2009，22(11)：26-28.

[3]王丁花. 护士职业生涯规划现状及影响因素的调查分析[J]. 当代护士(学术版)，2011，3(3)：82-84.

doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2015.18.002

【文章编号】1674-9308（2015）18-0004-02

【文献标识码】B

【中图分类号】R47