论大学生志愿服务的思想政治教育功能

摘 要：志愿服务是社会发展和人类进步的重要标志之一，大学生志愿服务活动是大学生思想政治教育的有效载体和重要组成部分。大学生志愿服务的思想政治教育功能包含引导功能、激励功能和保证功能。为推动志愿服务活动的发展，促进思想政治教育功能的实现，实现思想政治教育的价值，必须注重志愿服务活动的有效运行机制。

关键词：志愿服务;大学生;思想政治教育;运行机制

中图分类号：G641   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2014）36-0289-02

一、大学生志愿服务的内涵及特征

（一）志愿服务的内涵

志愿服务，是一项社会成员自愿参与不计报酬的社会活动，是一项社会事业。大学生志愿服务是以大学生为参与主体，贡献自己空闲时间和精力，利用机会，运用所学知识与技能为社会无偿提供服务的社会活动。

大学生志愿服务的内容主要有：在社会主义新农村建设中进行知识普及，宣传新观念，建立支教点，关爱老人;在环保方面，积极倡导环境保护，树立环保榜样，主动变废为宝，组织互换废物;在灾后应急救援方面，协助搬运物资，照顾老弱;在重大体育盛会举办期间提供城市服务、赛会服务、便民服务等。

大学生是参与志愿服务最具代表性的主体。大学生群体风华正茂，精力充沛，富有热情，懂知识、重道德、素质高、技能好。志愿服务活动为他们提供了实现自我、充实人生的平台。参加志愿服务活动已成为越来越多大学生的自觉行动和价值选择。

（二）志愿服务的特征

1.公益性。实现社会公益是志愿服务的根本目标。公益就是公共利益事业，是为人民服务的一种通俗讲法。大学生参与志愿服务与参与社会公益实践活动相辅相成，互促互进。

2.志愿性。志愿服务以自愿参与为前提，不以任何组织机构部门强制执行。大学生成为志愿服务活动的主要参与者、促成者也是根据大学生自愿奉献个人时间无偿服务社会为前提。

3.无偿性。志愿活动以无偿奉献时间精力、知识技能为方式，以崇高價值觉悟为思想基础，不以盈利获利为目的而进行的无偿的社会服务活动。

4.社会性。志愿服务活动的最终目标是改善社会服务，促进社会进步。

二、大学生志愿服务的思想政治教育功能

经济社会的发展和精神文明的建设，使大学生的整体道德和精神境界有了提高。志愿服务活动同时也为思想政治教育学科建设提供实践借鉴，保证了思想政治教育功能的实现。志愿精神与思想政治教育相互影响，相互渗透，大学生志愿服务在思想政治教育中具有引导功能、激励功能和保证功能。

（一）引导功能

志愿服务活动孕育出的新的公共精神，使大学生在关注公共生活和担负起公共责任的同时，也获得了道德精神的升华、社会价值的实现以及自身的全面发展。志愿服务活动传递的志愿服务精神通过思想政治教育帮助服务主体与参与客体形成志愿奉献的价值观念，以凝聚社会、激发潜力、指导行为、奉献社会。

大学生志愿服务活动积极发挥了思想政治教育的理想信念引导功能，理想信念对于大学生对志愿精神的认识和实践具有鲜明的导向作用，大学生对于志愿服务的认识和实践对社会成员树立志愿服务精神也具有重要的导向作用，二者相互影响，层层递进;大学生志愿服务活动积极发挥了思想政治教育的行为引导功能，大学生参加志愿服务活动为全社会树立了一个高道德水平的效仿对象，高层次的道德框架，给社会成员提供了一个触及心灵的人格影响;大学生志愿服务活动积极发挥了思想政治教育的道德引导功能，大学生志愿服务活动有效地向全社会宣扬了志愿服务精神和高尚的道德情操。大学生群体掌握较多的文化知识，学习较多的科学技能，拥有较多的实践经验，使他们更能得到全社会对其的普遍认可，大大增加了作为大学生宣传和鼓舞志愿服务精神的实效性和可信任度。因此，大学生志愿服务活动在思想政治教育中发挥了积极的导向功能。

沟通能力和交往能力是现代社会人类生存和发展必须具备的基本能力，大学生参加志愿服务活动能有效地提高大学生与人沟通、与人共事的能力。参与志愿服务活动，能得到更多锻炼机会，掌握交流技巧，应对各种难题，寻求解决办法。

（二）激励功能

1.对大学生志愿者的激励功能。大学生志愿者是我国青年志愿者队伍的骨干力量，大学生志愿服务是高校德育教育的有效途径和创新性载体，是实现高校育人目标的推动力量，是促进全社会志愿服务事业发展的重要力量。大学生参加志愿服务最主要的动机是实现个人的社会价值以提升自我价值。大学生逐渐实现自我价值的同时对自己进行自我激励和自我教育，有助于大学生树立积极的价值取向和价值观念。他们在获得社会的肯定与鼓励的同时，还能锻炼自己，陶冶情操，砥砺品格，实现人生价值，进而向着更高的思想道德水平迈进并不断追求精神上的充实，实现大学生思想政治教育的价值循环。大学生参与志愿服务，获得志愿服务经历，升华经验、情感，进行自我价值教育从而达到自我认知教育，提高大学生的主观幸福感、强烈的使命感和自我满意度。

2.对志愿服务对象的激励功能。大学生作为志愿服务活动的宣传和传播力量，他们被赋予了全社会的学习价值，他们的思想觉悟和实际行动容易使社会其他人受到震撼和鼓舞，进而形成一种全社会的道德榜样和学习目标。大学生志愿者的思想和行动为整个社会成员的思想政治教育提供了标杆，他们希望通过参加志愿服务活动提升能力、增强自信、获得认可、受到尊重、得到信赖和高度评价，激励自己向着更高目标的志愿服务标准不断努力。

（三）保证功能

志愿服务活动的开展是现代社会文明进步的重要标志，志愿服务活动能弥补一般社会组织和政府部门涉及范围的缺失，使社会活动更加全面，充满活力，富有弹性，更具特色。大学生志愿服务的显著成效使其成为思想政治教育工作有力的新工具，大学生是国家建设和社会改革的主要力量，是建设中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的重要支撑，大学生参与志愿服务活动有效地推动了社会思想觉悟大发展，形成了社会新风尚。党的十七大和中央8号、16号文件及中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》要求把志愿精神作为加强和提高大学生思想道德素质和政治理论水平的重要内容，充分发挥大学生志愿服务的思想政治教育功能，确保中国特色社会主义文化建设生机勃勃。

大学生是青年中的杰出群体，他们更具榜样效应，他们具有更高的道德追求和更崇高的精神境界，思想政治教育通过培养大学生社会意识和责任意识来推动志愿精神的传播，有社会责任意识才会有社会担当，才会建立起更高层次的道德认同，使我们的志愿服务保持较高水平的发展，更好地促进社会主义和谐社会建设，社会主义精神文明建设，才更有利于中国特色社会主义的文化不断向前发展。

三、大学生志愿服务思想政治教育功能的实现

为保证大学生志愿服务思想政治教育功能的实现，应该注意以下运行机制。

（一）激励机制

志愿者的动力是志愿服务生存发展的保障，动力增强最有效的途径是激励。与物质回报相比，在精神层面给予志愿者鼓励和授予荣誉，更能使大学生志愿者获得更高的成就感、满足感和被需要感，以更积极的心态和更高的热情投入到志愿服务的工作当中去。大学生志愿服务激励包含组织部门激励，志愿者之间的相互激励，志愿服务对象和社会的激励。评选优秀志愿者、志愿者之星和有突出贡献志愿者;举行表彰大会对志愿者先进事迹给予表扬;通过媒体、互联网和相关电视节目广泛宣传人物事迹，提高人气和知名度，并向社会普及其所传递的志愿精神;建立大规模大学生志愿者团队，设立队长、组长等领导机制等方式对大学生志愿者进行激励，并形成规范长久的激励机制。

（二）管理机制

科学的管理是无论任何性质的组织机构能够高效运作的必要条件。志愿服务组织是利他利社会性的非营利性公益组织，有效管理十分有难度，那就更需要组织者制定科学的管理办法和手段，开展有意义的服务项目，组织多彩的文化活动。各省、市、自治区应积极成立青年志愿者协会和青年志愿者组织，建立志愿者服务站和服务基地，并加强对这些组织的有效持久管理。严格志愿者招募，定期进行志愿者技能培训，制定充分合理的志愿者考核制度和奖惩制度。

（三）保障机制

1.制定和完善志愿服务领域的法律法规规范志愿服务活动，使志愿服务活动和相关活动规范化。为了规范志愿服务活动，各地青年志愿者协会近年来纷纷出台了地方性法规，志愿服务活动逐渐走上法制化、规范化道路，比如2007年9月14日北京市第十二届人民代表大会常务委员会第三十八次会议通过的《北京市志愿服务促进条例》。

2.采取合法措施给志愿组织和志愿者提供基本保障，在给志愿服务提供法律保障的同时，应该注重维护好志愿组织和志愿者的合法权益不受侵犯，使志愿服务工作开展得更加顺利和有序。

参考文献：

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[5]张耀灿，等.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社，2006.

Discussion of the Function of Ideological and Political Education for College Volunteering

XIAO Meng

（School of Political Science and Administration， Liaoning Normal University，Dalian 116052，China）

Abstract： Volunteering is one of the most significant marks for social and human development. Volunteering for the college students is the efficient carrier and the most important part of ideological and political education which covers leading function， incentive function， and assurance function. We should lay emphasis on the operating mechanism of volunteering for the promotion of the development and the realization of the value of the ideological and political education.

Key words： volunteering;college students;ideological and political education;operating mechanism

收稿日期：2014-10-11

作者简介：肖萌（1991-），女，內蒙古赤峰人，硕士研究生，从事思想政治教育理论与实践研究。

（责任编辑：张 ）