寝室文化在大学生思想教育中的作用探究

朱玲淑　张珏

【摘 要】大学生寝室文化建设在高职院校学生教育管理中有着重要作用，是高职院校开展大学生思想政治教育的一项重要内容。其对优化育人环境、提高学生综合素质、促进学生全面发展具有潜移默化的作用。本文就如何在高职院校学生寝室文化建设中坚持以人为本，促进大学生素质提高，切实推进寝室文化建设在大学生思想政治教育中的育人作用。

【关键词】高职院校；寝室文化；大学生；思想政治教育

在当今文化多元化和价值取向多样化的新形势下，大学生寝室已经成了文化争夺的主战场，我们要积极主动地用马克思主义的先进文化去占领高职院校大学生寝室文化阵地，以促进高校精神文明建设。高职院校学生寝室文化的优劣，直接影响到大学生的价值取向、行为方式的科学与否，直接影响到他们的成长成材。高品位的寝室文化能为学校构造一个健康、活跃的文化氛围，也能为学校的教育设计一个当代意义上的隐性课程，对培养高素质人才有着非常重要的意义。

一、当前高职院校大学生寝室文化建设中存在的问题

1.高职大学生寝室文化建设缺乏长期性思考

高职院校大学生寝室文化建设是学校育人活动、学生成才的不可缺少的内容。事实上，有不少高校给予的关注、重视不够，未能正确认识寝室文化建设的重要性，认为只要把寝室的基本条件搞好了、管理上不出问题就可以了。这直接导致了在指导思想、资金投入、工作安排、人员配置上忽视寝室文化建设，自然也就没有一个统一的、长远的且切合学校实际的寝室文化建设目标。寝室文化建设的薄弱也影响了对大学生进行思想政治教育的作用。

2.寝室文化建设多停留在管理和思想教育层面

大多数高职院校都把学生寝室文化建设归属于学生管理部门，着重强调其规范效能、激励效能及改善学生生活、学习条件的物质功能方面，只把它看作教育教学活动的管理方法和管理手段，还有的高职院校把学生寝室文化建设等同于学生的思想政治教育或等同于学生的业余活动的开展，从而使其局限在学生管理和思想教育的层面上。学生管理部门则把高职院校学生寝室文化的管理自然而然地看成是对学生管理的一部分，工作的重心也就自然而然地放在如何使各项活动取得成功和处于学校的制度控制之中，而没有把它放在素质教育和培养目标的层面来实施。

3.大学生在寝室文化建设中的主体作用发挥不够

学生自我导向存有偏颇，这主要表现为寝室内灰色文化蔓延。如果我们把健康向上的进步文化称之为绿色文化，把庸俗低级引人堕落的腐朽文化称之为黄色文化，灰色文化则是介于绿色文化与黄色文化之间的一种低格调文化。从艺术的角度来说，它指低格调的靡靡之音等在高校校园内的传播；就心理而言，它指某些大学生的恐慌、郁闷、无端宣泄等不良心理状态，如有些学生在寝室或脏话连篇，举止不雅，或不讲道德，损坏公物；就行为而言，它指一些大学生受西方的恋爱观和性意识的影响，热衷于恋爱方式公开化，恋爱年龄低龄化，恋爱行为。“自由化”，成为学生寝室中一道不和谐的风景线。

二、切实提高高职院校大学生寝室文化建设的有效措施

1.大力推动以核心价值体系引领文化建设的方向

大学生寝室文化就其性质而言，它是人类居住文化的一个特殊层次；就其空间范围而言，它是校园文化的一个重要内容；就其功能而言，它是教育文化中的一个重要层次；就其文化行为的主体而言，它是大学生的一种群体文化。从这个意义上来说，高职院校大学生寝室文化作为一种相对静态的价值从对大学生的成长成才具有十分重要的意义。

推动以社会主义核心价值体系引领大学生寝室文化建设，就是要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养大学生高尚的道德情操。爱国主义既是一项重要的政治原则，也是每个公民必须遵守的道德规范。以社会主义核心价值体系引领学生寝室文化建设，就是在寝室文化建设中倡导以改革创新为核心的时代精神，让当代大学生成为敢于担当社会责任、积极有为的先进青年。寝室如同“小社会”，寝室个体受到寝室文化氛围的深刻影响，体现在大学生价值追求、行为方式、生活习惯、人际关系等方面，一个具有高尚奋斗目标的寝室可以造就一批奋发有为的时代青年，由此可见，把改革创新的时代精神渗入到寝室文化建设格外重要。

2.着力创新高职院校大学生寝室文化的制度体系

建设和谐的寝室制度文化可以促进大学生思想政治教育机制的创新。只有实现寝室管理制度化，才能保证每位大学生有一个良好的、有序的学习生活环境，才能使大学生养成良好的行为习惯，才能形成良好的寝室文化建设运行机制，从而保证大学生思想政治工作取得明显成效。

首先，要建立寝室管理的通报和经常教育机制。其次，建立宿管部门联席行动机制，切实转变寝室管理方式，确保寝室文化的高效构建。从当前寝室管理体制的缺陷来看，其特点就是：“条块分割”，也就是寝室管理部门是寝室的业务部门，而学校的相关职能部门是寝室管理某一部分的职能部门，这种分工模式，权责不清，缺乏和谐的、制度化的协商、沟通机制，严重影响了寝室管理的效果，如何提高寝室管理制度的效能是寝室各个部门要深入研究的大课题。无疑，宿管部门联席行动机制是一个很好的探索与路径。联席会议机制的宗旨就是充分发挥各个部门的积极性，全面系统掌握寝室成员的信息，统一协调处理。最后，制度体系的运行需要一支高素质的寝室管理队伍。

3.充分发挥学生主体意识加强学生宿舍文化建设

寝室文化活动是大学生思想政治教育的载体，而建设和谐的高职院校学生寝室文化离不开寝室文化活动的创新。一是充分发挥大学生党团学组织在寝室文化活动中的组织核心作用。在寝室中发挥党员的先锋模范作用和团员的组织纽带作用是创新寝室管理机制的重要体现，将学生党团组织建设与思想政治工作植根于大学生寝室，可以活跃寝室文化，改变寝室文化氛围，引导学生自觉培养和提高自身的综合素质；可以引导学生党员、学生干部直接服务同学，提高其责任心和工作能力。二是寝室文化活动载体在内容上要创新、在形式上求突破。“为了育人的共同目标，实现公寓文化活动和校园文化活动的融合，能够创新思想政治工作的形式，丰富思想政治工作的内涵，增强思想政治工作的吸引力，提高思想政治工作的实效性。”高职院校学生寝室文化活动层出不穷，丰富多彩，但其中也不乏一些纯娱乐型活动。三是建立健全创新寝室活动载体的长效机制。寝室文化建设也可谓是一项系统工程，其建设多是学生的自发行为，教育管理者应认真研究寝室文化活动的内容，细化对寝室文化建设的指导，根据培养目标，将思想政治教育融汇于指导过程之中。例如在“寝室文化建设月”里，应注意“寝室文化建设月”评比细则的制定，将指导思想融于细则之中，因为细则起着导向作用，通过对细则的渗透，达到思想政治教育渗透的效果。

参考文献：

[1]曲贵汪.高校寝室文化的分析与研究海淀走读大学学报，2007（1）：75

[2]王荣德.试论高校寝室文化建设.湖州师专学报，2008（4）：42-44endprint