将德育教育融入中职语文课堂教学

[摘 要] 为了有效的提高中职院校的语文教学和诚信文化教育。本文将从目前中职语文教学所存在的问题，及正确将德育教育融入中职语文教学的方法等问题进行深入的分析与研究，希望能够给予相关的中职语文教育工作人员以小小的帮助与启发，进而促进我国教育事业的快速发展与进步。

[关键词] 德育教育；中职语文；强化；诚信文化；问题；正确方法；发展

语文教育作为基本教育，对于学生的社会认知能力、诚信文明品德、道德修养、基础底蕴的培养具有至关重要的作用，虽然目前教育改革制度正在紧锣密鼓地进行，但应试化的课堂训练式语文教育仍然存在。因此，如何把德育教学运用到中职语文教育中，则显得尤为重要。下面本文就从目前我国在中职语文教学上所存在的问题和不足现状出发，进而寻找正确的在中职语文教学中进行德育教学的方法，希望能够给予相关人员以小小的帮助与启发。

一、目前我国中职院校语文教学上所存在的问题及不住现状

虽然近些年来教育改革活动在紧锣密鼓地进行，但由于仍然受到应试化教育制度的影响，很多中职院校在进行语文教育的过程中，仍然采用培训似的的教学模式，把课堂作为学生的学习基地，忽视了语文教学中德智教育的重要意义，以死记硬背的教育方式来应对考试，虽然在一定程度上使学生打下了夯实的语文基础，但同时，也使学生成为了死记硬背的机器，失去了语文教学的珍重意义，对学生的诚信品德、基本底蕴、道德修养的教育仍然处于极为薄弱的环节，同时这也导致了学生的文科性思维方式的严重落后。而这些不足现状和问题都阻碍了我国中职院校语文教学的发展进程。

二、如何正确的将德育教育有效的融入到中职语文教学中去

1、结合教材内容，采用多种方法对学生进行诚信文明教学

对于中职院校的学生而言，教师应该结合中职语文教科书的内容，进行诚信文明品德教学的渗透，进而把育人与教学二者相结合，实现对学生思想品德的教育。例如在语文教学的过程中，教师可也加强对故事中人物诚信品德的重点讲解，并向学生突出故事人物优良的品德与文明的修养，同时也可以针对某个故事情节，向学生设问，这样的做法是否正确，是否错误，进而有效的提高学生辨明是非的能力。除此之外，常常有社会舆论与学生家长表示，中职院校的语文课堂过于乏味、单调，因此，中职院校的教师可以在课堂上根据教学内容开展多种活动，另外也可以根据其他不同的内容开展演讲、竞赛、歌剧等多种形式的教学方法，进而丰富学生的教学内容，使学生能够在中职语文教学中更为深刻的感受到诚信教育的重要意义，进而全面的提高我国中职院校的语文教学的发展水平。

2、将现实生活融入到语文教学中 培养学生的诚信文明意识

對于中职院校的学生来说，他们正处于形成人生观和价值观的关键时期，因此在此阶段培养他们的诚信文明修养，对于中职院校的学生来说具有至关重要的作用，优良的品德往往会影响到学生的整个人生的走向。另外，中职院校学生的知识基础较普通中学和重点中学的学生而言，较为薄弱，因此他们常常会产生自卑和不自信的心理情绪，而这种心理又会严重的导致学生叛逆心理的产生，进而如果没有诚信文明意识的正确引导的话，中职院校的学生很容易出现劣迹和不礼貌的行为。进而会在学生的整个成长过程中严重的影响到学生的发展与进步，因此利用语文课堂加强对中职院校学生的诚信文明教学则显得更为至关重要。因此，为了引导学生在现实生活中拥有良好的诚信品德与自我修养，教师应该在中职语文教学中更多联系实际，例如大量的运用我们在现实社会上常常会遇到的好人好事/诚信文明的代表性事迹，通过古今中外的经典诚信文明小故事来为学生树立正确的人生观和价值观，使学生清楚地认识到什么样的行为是值得我们颂扬的，什么样的行为是要我们的严重摒弃的，并且把这种认知运用到学生在现实生活活动中去，正确的指导学生的言与行。

3、结合中职院校职业特点 使诚信教学与专业能力培养并驾齐驱

在进行中职院校语文教学活动的过程中应该更加的侧重于应用型和职业型的教学理念，紧密的联系中职院校的职业性特点，例如：中职院校可根据不同专业的学生开展不同的语文 课程教学，而与专业性关联不大的可作为学生课余时间的读物，例如针对于机电类专业的学生，则可以把有关机电和技术类的文章作为语文课程的主要教学内容，对于艺术类的学生则可以把文化气息浓厚的文章组为学生语文课堂学习的主要内容，这种方式虽然接触诚信文章和阅读材料的机会比较少，但教师还是可以在教学过程中适当的引入有关德育教学的额内容，这样不仅有利于促进学生专业能力的提高，为学生走入社会奠定夯实的基础，还可以在一定程度上培养学生的品德修养，进而促进学生德才全面发展。

三、总结

对于中职院校而言，如何在中职语文教学过程中融入德育教学则是加强中职院校学生素质教育的一个重要的教学方式，本文针对目前我过在中职语文教学上存在的不足现状，就如何在中职语文教学中融入德育教学问题进行了深入的分析与研究，希望能够给予中职院校教育工作者以小小的帮助与启发，进而促进我国中职院校语文教育与德育教育的快速发展与进步。

参考文献：

[1]刘彩凤.中职语文教学应与专业相结合[J].中国职业技术教育，2011.

[2]王秀丽.中职语文教学与专业课程整合的探索[J].辽宁教育行政学院学报，2010.

[3]教育的德育渗透[M].卫生职业教育，2011.

作者简介：冯媛，涟水县中等专业学校教师，研究方向：中职语文教学。