赏识，助学生快乐成长

刘兴萍

【摘要】本文结合教育教学经验，总结出了用赏识的办法让孩子养成受益一生的好习惯，把家长变成孩子进步阶梯的教育方法，并在实际的教育教学中收到了良好的效果。

【关键词】赏识；爱；教育；成长；习惯；阅读兴趣

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

教育的每一天都是新的，面对新的课堂、新的知识，就会产生新的困惑和思考。回顾多年的教育历程，凡是在小学阶段，养成良好学习和行为习惯的孩子，无论是初中、高中还是在大学里，不仅学习学得轻松优秀，而且其为人处事也深受身边的人羡慕赞许。正如培根所说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养各种良好的习惯。”而我认定：用赏识，在学生的心灵上播下进取的种子，定会收获有爱心的学生、富有成就感的学生。

一、赏识，让孩子养成受益一生的好习惯

（一）及时肯定，帮助孩子们养成良好的学习和行为习惯

记得去年带一年级时，刚刚离开父母怀抱的孩子，在课堂里歪七扭八地坐着、随心所欲地说着，甚至会冷不丁地打闹起来。如果厉声要求他们，指不定还会招致无所顾忌的大哭，我想，不如小心翼翼地去触及那幼小的心灵，给他们一个赞扬，给他们一个被人赏识的机会，点燃他们追求进步的火把。于是，我设计了漂亮的表扬卡，写上赞美的语言：“我亲爱的孩子，看到你一天天的进步，老师真为你高兴，你会越来越优秀的。”“宝贝，你今天课堂表现太出色了，你真棒！”“宝贝，你今天的作业写的真整齐，你太棒了！”“宝贝，你真是个爱读书的好孩子，你一定会成为一个知识渊博的人。”当孩子们取得点滴进步时，表扬卡就会飘落在他的小书桌上，赞美的春雨也会随之洒落孩子们的心田，被表扬的同学做得更好了，其他同学为了得到表扬也做得更好了。当一张张表扬卡换成红旗贴满评比表的时候，当班级光荣榜上贴满了学习、守纪、读书、热爱班级小明星的时候，孩子们渐渐养成了用正确的坐姿读书、写字的习惯；认真听讲、积极动脑、踊跃发言的习惯；规范书写，认真完成作业的习惯；讲究卫生、自己整理书包的习惯；自觉读书、乐于诵读的习惯。当孩子们带着这些良好的习惯升入二年级以后，俨然已经是像模像样的小大人了。即使不那么频繁地发表样卡，学习、卫生、纪律、活动等班级的各项事务都已能有条不紊地快速步入正轨。这一切，让我更加坚信，不断地赏识，就能让孩子养成受益一生的好习惯。

（二）营造氛围，激发阅读兴趣；搭建平台，培养阅读能力

阅读是写作的先导，没有读的耕耘，就没有写的收获。“腹有诗书气自华”，海量阅读的孩子必然是充满灵气的。多年的语文教学经验告诉我，要想让孩子们爱上语文，不怕写作，就要想方设法地让孩子们爱上读书。

从带上这个班，我就决定：我要将文学敬重地捧给孩子们的童年！因为我相信阅读的厚度，必然决定人生的高度。好的阅读习惯必将伴随孩子们的终生。一年级的时候，我要求孩子们，用每天中午到校的时间读喜欢的课外书，鼓励孩子们与同伴交换喜欢的书来读，引导家长每天坚持与孩子进行30分钟的亲子阅读。而我则会穿梭在读书的孩子们中间，将经典童话中的精彩情节声情并茂地读给孩子们，让白雪公主、小王子、鲁滨逊、孙悟空、葫芦娃活跃在孩子们的脑海里，真正让他们感受到读书比看电视精彩得多。为了将爱读书的情节渗入孩子们的血液，我和家长委员们商议，每次期中、期末的奖品都将是唯美的经典读物。

升入二年级后，孩子们能在学校读课外书的时间少了，我就将“读半小时课外书”设置成了每天的必备作业，让孩子们发短信告诉我读书的情况和收获，然后将短信换成表扬卡发给他们。在上 “书的世界”这一单元时，孩子们将自己喜欢的书装满袋子带到学校，一下子把教室变成了书的世界，兴高采烈地向老师和同学们介绍自己喜欢的图书，七嘴八舌地讨论着怎样建立班级图书角。不几日就有几位热心的家长自发地将漂亮的书柜摆在了教室里，短短一周，在姜好和鲁冰冰妈妈的热心帮助下，孩子们带来的187本图书登记造册、编号入柜、向孩子们开放了！浓郁的读书氛围形成了，能读到好书的平台搭建好了，只要长期坚持下去，我相信，孩子们会越来越喜欢读书，越来越会读书

二、赏识，把家长变成孩子们进步的阶梯

作为班主任，把希望留给家长，进行有效的沟通，就会让家长发挥最大的教育作用。面对家长，我总是努力地找寻孩子的优点和进步，先肯定孩子，让家长跟自己一起认同孩子，再告诉家长孩子的不足和改进的方法，让他们耐心地去辅导、矫正。班里的小伟同学，因为不能专心听讲，接受和反应又比较慢，每次测试都是四五十分，经常来接小伟的爷爷无奈地告诉我，孩子的爸爸妈妈闹矛盾了，妈妈已经好久没回家了。于是我主动跟小伟妈妈联系，跟她耐心讲辅导、训练孩子的方法，告诉她首先要将孩子的自信心竖立起来。时隔不久，孩子的学习状况果真有了很大的转变。每次表扬进步快的同学，都少不了小伟，慢慢的，笑容爬上了他们一家人的脸颊。

以后的各项事情，家长们配合得更加默契了。歌咏比赛的时候，妈妈们亲手为孩子们扎制红花，六一儿童节的时候，妈妈们赶早为孩子们化妆。是啊，一个人的力量是微弱的，得到许多人的帮助，你会因感动而倍增勇气和力量。更可喜的是，我们“快乐三班”的QQ群里，每天都见家长们在讨论得热火朝天，有的在问作业，有的在诉说教育孩子时碰到的头疼事，大家则热心地出主意想办法，有的则在分享教育资源。看到了表扬结出的硕果，我的家长会，每一次都是在表扬声中开始的，我要用心地呵护家长们的积极性，把家长变成孩子们进步的阶梯。

多年的班主任经验使我坚信：把爱的种子种在孩子们的心里，让他们茁壮快乐地成长起来，他们会把爱洒向全世界！

（编辑：陈 岑）endprint