体育课中如何构建和谐的师生关系

2014-04-29 02:19孙英
新课程学习·下 2014年2期
关键词:自身素质关爱学生师生关系

孙英

摘 要:体育课中构建和谐的师生关系具有必要性和迫切性,但现实却给这一理念的实施设置了很多难题。当前,复杂而深刻变化着的社会情况影响着青少年学生的价值取向,再加上中学德育工作的滞后及与现实的脱节;教师素质和思想觉悟的欠提高使得和谐师生关系的构建困难重重。

关键词:自身素质;师生关系;关爱学生

教学活动是教师和学生的双边活动,在教学中教师投入了多少智慧、情感、教学手段和方法,学生的学习状态是很容易溢于言表的,当我看到学生开心的笑和尽情的玩的时候,我也会有一种满足感和成就感。那么,体育教师在体育课中如何构建和谐的师生关系?在从事多年的体育教学工作中,我觉得可以从以下几方面入手:

一、体育教师要不断提高自身素质

体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师素质。同时,教师还要具备较好的语言表达能力和课堂应变能力等。这样教师在执教体育教学任务时就会得心应手,提高教学效率。

二、多站在学生的角度尊重和理解学生

教师在教学中首先要尊重学生作为一个社会的人所应有的权利、尊严、思维方式和自身发展,尊重学生的兴趣爱好,让学生在人格上和老师平等,这是实现和谐教育、创建和谐师生关系的第一步。

三、多采用激励性语言进行教学

教师的激励性语言是体育教学中组织教学,传授基本知识,培养学生能力,提高学生素质的重要手段之一。失败时,拍拍他们的肩,对他们说声“失败为成功之母!”在他们不能顺利完成动作而情绪低落时,及时地用激励性语言给予鼓励,进而拉近老师和学生之间的距离,顺利地开展体育教学。

四、要求学生做到的,老师首先要做到

无论是什么课,老师都怕学生迟到、早退、旷课,尤其是体育课,是在开放的环境下进行教学,学生活动的空间大,老师最担心的是学生的安全问题和偶发事件。因此,在教学活动刚开始时,老师就要强调课堂常规,规范学生的行为,要求学生做到的,自己首先必须做到,这样才有说服力,才能做学生的表率,才能让学生“亲其师,信其道”。

五、关爱学生,多给学生一点微笑

微笑是一剂良药,它可以化解人与人之间的矛盾,拉近人与人之间的距离。当学生犯错误时,给他们一个微笑,让他们感受到被包容的幸福;当学生成功时,给他们一个微笑,让他们看到赞许的目光;当学生做动作犹豫时,给他们一点微笑,让他们重拾再试的信心和勇气。

总之,在教学中把信任的目光投向每一位学生,把尊严的话语送給每一位学生,把微笑洒向每一位学生,让学生在这个宽松愉快的环境中感受和谐体验和谐的快乐。

(作者单位 江西省樟树市实验学校)

?誗编辑 段丽君

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