对提升学生语文能力的一点思考

李英哲

摘 要：语文能力最简单的理解就是人们在交往交际过程中的听、说、读、写能力。一个人语文能力的强弱，不仅决定其生存和生活的质量，而且也决定了事业的成败。语文是一门充满人文精神、充满智慧的学科。

关键词：阅读习惯；优美词汇；能力培养；逻辑思维；知识内涵

语文能力是人生必不可少的一种能力，那么应该怎样培养和提高学生的语文能力呢？

一、养成良好的阅读习惯

我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其視野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执著的追求。教育家叶圣陶先生说：“语文学习，三分课内，七分课外。”苏霍姆林斯基也曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读为一个人今后人生观的确立、人生目标的确定、学习能力的培养打下了坚实基础。阅读的过程不仅是对语言表达的一个练习，同时也是对一些词语积累和运用的一个过程。因此，要提高语文能力，首先就要养成良好的阅读习惯。

二、积累优美的词汇

人类社会除了可以触摸到和看到的动植物、山川河流、日月星辰、日常生活用品等物体外，更生动的就是记录人类活动痕迹的语言文字。丰富的语言文字，优美的词汇，可以让你的语言表达更加生动、美好，让你的语言更加形象，让你的语言更能深入人心。形象的词语描绘，会让听者身临其境。

三、加强表达能力的培养

良好的语言表达能力是现代人才必须具备的最基本素质之一。当今社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强。良好的语言表达会让你自己能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人，将自己完美地展示给大家，出色完成你的工作。完美的表达，能够让听者被你的语言所吸引，能够说服大家，达到让别人同意你的观点的目的。

四、促进逻辑思维的养成

逻辑思维也是抽象思维。逻辑思维能力是指正确、合理地进行思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法准确而有条理地表达自己思维过程的能力。加强逻辑思维能力的推进，不仅可以促进学生素质教育的提高，更能有效提高教育质量，提高学生的写作水平，强化学生的应变能力，同时也是学生开启成功之门的钥匙。总之，逻辑思维能力对个体成长具有非常重要的作用。我们在日常工作与学习中应当重视这方面能力的培养与提高。

五、提高自身的应变能力

应变能力是可以通过实践来逐步养成和提高的。学生要多参加一些课外活动，扩大自己的交往空间，加强自身的修养，改变一些不良的习惯和惰性，遇事沉着冷静。要习惯于倾听。要有清楚的判断。遇事要学会提出反对意见，但一定要注意方式方法。

六、丰富自己的知识内涵

“知识”就是一架梯子，它为我们的人生开辟了一条道路，它给了我们人生的自信，给了我们生活的力量。

世界著名球星马拉多纳说过：“告诉孩子们，让他们崇拜有学问的人，不要崇拜我。我只读过小学，只读过小学的人是一头驴子。”马拉多纳的话不是说明他的谦虚，而是说明了一个真理：知识才是最重要的，知识才是永恒的，只有拥有丰富知识的人才能在与人沟通时具有说服力，也能让你的语言具有吸引力。

（作者单位 吉林省洮南市职业教育中心）

编辑 孙玲娟