辩证看待问题

经飞虎

摘 要： 在初中语文教学过程中加强学生批判性思维的培养，有助于提高学生的思维能力，使他们的思维更加缜密。作者根据教学经验，首先分析了初中语文教学中培养学生批判性思维的现状，其次就如何激起学生的批判性思维问题进行了探讨。

关键词： 初中语文教学 批判性思维 现状 措施

批判性思维对于学生的全面发展有着非常重要的意义，教师在教学过程中应该多给学生一些鼓励，让他们大胆地进行质疑，从而提高批判性思维[1]。当下对创新型人才需求较多，而批判性思维是创新型人才所必需的。为此，在今后的语文教学工作开展过程中，应从教学内容与教学措施的不断优化与完善入手，注重学生批判性思维能力的培养。

1.初中语文教学中培养学生批判性思维的现状

在初中语文教学过程中，部分教师并没有对培养学生的批判性思维引起重视，大部分教师还是以课本为本，认为只要是课本上写的内容就是正确的。教师在讲解教材的过程中把大部分的精力都花在怎样让学生理解内容上，然后运用这些知识解答一些阅读问题，很少思考自己讲的内容是否正确。有些教师回避学生的质疑，讲课时更像知识的传播者，不给学生参与讨论的机会，即便是让学生参加讨论，也会限定范围，制约了他们的思维。

此外，极少部分教师缺乏责任感，当学生对他们所讲的内容提出质疑时，他们会觉得损害了尊严，不会鼓励学生，反而批评学生，这样就降低了学生思考的积极性。长此以往，学生就会认为只要是老师教的就是正确的，不会质疑，只是被动接受，不会主动思考。一些学生考完试之后，在面对一些问题的时候不能够积极反思，而是急于找出正确答案，这就是缺乏批判性思维的表现。

2.如何激起学生的批判性思维

2.1转变观念，创造民主平等的课堂氛围。

传统的教学方式是以教师为中心，教师一直霸占课堂上的话语权，学生只能够被动地接受，长此以往学生觉得只要是书上写的，教师讲的就是正确的，缺乏学习的主动性，很少主动思考，缺乏批判性思维。此外，从中学生的角度考虑，他们的思维已经趋于成熟，他们渴望能够有机会发表观点，也喜欢与别人争论，并分享自己的一些创新想法。由此看来，教师应该转变传统的教学观念，多给学生一些发挥的空间，多对学生进行鼓励，鼓励学生思考，从而营造出良好的学习氛围[2]。教师只有对学生充分尊重才有助于学生尽情发表观点。在民主的氛围下，教师可以想办法设置一些问题，引导学生进行思考，培养学生的批判性思维。

2.2充分利用教材中的批判性思想。

在现阶段的教学过程中，教师是以教材为中心的，教材是教师对学生进行思维训练的直接工具。教材中不乏一些具有批判性思想的课文，教师要很好地利用这些文章，采用适当的方法挖掘出文章中的批判性因素，提高学生的批判性思维能力。

初中语文教材中有一篇文章叫《读孟尝君传》，这篇文章出自王安石之手，王安石在文章中大胆否决了前人的观点，提出了自己的观点：孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，王安石用简短的文字把千古的定论推翻了，教师在讲解这篇文章时可以鼓励学生学习王安石这种敢于质疑的精神。

另外，以《石钟山记》为例，苏轼对石钟山得名的原因非常好奇，但是他并没有迷信古人的看法，而是亲自夜乘小舟实地考察，可见对任何事物，我们都不能主观臆断。后人不完全认同苏轼的观点，他们认为石钟山之所以得此名是从形和声两方面考虑的，但是从另一个角度上讲，苏轼先生敢于质疑的精神是值得学习的。教师可以以此为契机，鼓励学生敢于质疑，敢于批判。对于教材中的一些批判性的因素，教师还需要深入挖掘，比如在学习《鸿门宴》一课时，项羽当时并没有杀掉刘邦，毛泽东后来对此的评价是不可沽名学霸王，但是苏轼却不这么认为，他认为项羽有君子的度量，所谓仁者见仁智者见智，每个人对事物的看法都是不同的，学生可以针对这个问题进行讨论，提高批判性思维能力。

2.3引进和课文相关的批评。

许多学生都认为能够被选入教材的文章都是非常完美的，不对文章质疑，长此以往容易形成一种思维定势，限制了批判性思维的发展。在现代文学作品中有一篇脍炙人口的文章是朱自清的《荷塘月色》，很多人都认为这篇文章非常富有情趣，而且内容非常清新，教师在分析这篇文章时，可以介绍有关读者对这篇文章的评价，这样不仅能够开拓学生的思维，而且有助于激起他们的批判性思维。

2.4把学生的批判视野引向社会。

学生在课堂学习过程中只能对有限的对象进行批判，并且许多内容都与我们的实际生活离得比较远，学生对这些内容了解得不多，很难发挥批判性思维能力。教师可以提出一些社会现象让学生进行批判。可推荐现今比较流行的一些文学作品，让学生进行评价，提出看法，对当今一些有争议的话题进行讨论，发表见解，在这个过程中提高综合素质。

在教学过程中提倡批判性思维，并不是要让学生们走极端，而是要学会全方面看待问题。要提高学生的批判性思维能力，在课堂上就应多给学生一些自由发挥的机会，在充分利用教材的基础上，注重引用课外教学资源，切实培养学生的批判性思维。

参考文献：

[1]王万元.初中语文教学中批判性思维的培养[J].课外语文：教研版，2012（12）：15.

[2]冯燕.初中语文教学中批判性思维的培养[J].考试周刊，2012（76）：27.