浅谈大学本科生毕业实习指导的教学实践与探索

朴莲荀

【摘 要】 本文以“银杏叶提取物对急性酒精性肝损伤的保护作用的研究”为实例，从指导选题与立题、查阅相关文献、培养实验技能、撰写毕业论文、PPT的制作及答辩前的训练等方面，阐述了大学本科生毕业实习指导的教学实践与探索。

【关键词】 本科生毕业实习；指导；教学实践

【中图分类号】 R197.321 【文献标识码】 B

每一位本科毕业生在临近毕业的最后一个学期，都要进行专业对口的毕业实习。毕业实习指导是培养学生综合素质和各种能力的一个重要过程，使学生们巩固知识，理论联系实际，培养实际操作能力，使学生们学到很多在课本上学不到的知识，既开阔视野，又增长见识，为学生们将来走向社会打下坚实的基础。我以我所指导的3名本校2010级药学专业毕业课题“银杏叶提取物对急性酒精性肝损伤的保护作用的研究”为实例，浅谈大学本科生毕业实习指导的教学实践与探索。

1 选题与立题

首先选题要有新颖性、创新性，实际性，而且难度不要太大，要结合本专业，本领域当前研究的热点或是目前急需解决的一些问题。通过完成本课题，使学生们初步了解和掌握本专业学科前沿课题所需的专业理论知识，为今后继续深造或工作打下坚实的基础。但同时也要结合学生们的具体情况，专业基础知识的掌握情况及对本专业的某方面、某领域的研究兴趣点来综合决定选题与立题。在选题思路与方向明确的前提下，我为了调动学生们的积极性与主动性，让学生们自己选题与立题。学生们认为随着生活水平的提高，各种应酬也随之增加，酒精消费群体日益庞大，酒精中毒人数亦与日剧增。急性酒精性肝损伤是现代人社交中面临的重要问题，降低急性酒精性肝损伤已成为目前医药研发的关注热点。所以学生们提出想研究抗酒精性肝损伤方面的药理研究，我们根据本科室已有的银杏叶提取物的前提研究基础，最后确定“银杏叶提取物对急性酒精性肝损伤的保护作用的研究”为毕业论文题目。这样无形当中激发了学生们主动学习及钻研新知识的欲望，掌握基础科学研究的方法，为将来到社会独立从事医药研究等工作奠定基础。

2 指导学生查阅相关文献的能力

现在是电子信息网络化时代，不用亲自到图书馆去翻阅图书资料，直接进入网站便可查阅到相关资料，共享世界范围内的各种数据库。目前中文文献主要利用万方数据资源、中国知识网数据库及VIP中文科技期刊检索，英文文献主要利用ScienceDirect及PubMed网站查询。我要求学生们根据自己的课题，抓住关键词，检索10年内国内外相关资料近40余篇。因每个人思考问题的角度不同，所以3位同学查到文献都不太一样，但都有自己的特色。通过指导文献资料检索的过程，培养学生合理利用文献资料，学会学习与总结前人的研究成果，追踪了解本课题研究的最新前沿，学会对文献资料的综合分析、归纳总结的能力，同时学习别人好的方法及经验，避免重复劳动，少走弯路。最后让学生们概括出具体的实验方案，具体如下，①建立急性酒精性肝损伤模型的最佳方法，即清洁级昆明种小鼠16只，体重（20±2）g，雌雄兼半。随机分为2组，正常空白组、模型组。正常组正常饲养，模型组实验前禁食12h，自由饮水，以14ml/kg剂量灌酒（56度红星二锅头），每天1次，连续5天。最后一次灌酒6个小时之后采血处死小鼠，分离血清及肝脏。检测血清中的ALT、AST、TG指标，与正常组的小鼠血清比较，是否具有显著性差异，若具有统计学差异即判断为造模成功；②给药途径，即灌胃给药；③需要观察疗效及作用机制的具体指标，即小鼠的一般观察，检测小鼠血清中ALT、AST、TG、NO及肝脏中TNF-、MDA、SOD水平。这样学生对整个课题的思路已有充分的理解与把握。

3 指导实验技能

3.1 培养实际操作能力 从小鼠灌胃给药等最基本功开始训练与培养，使学生们掌握药理实验的基础知识与技能。小鼠的抓法，灌胃针的拿法与插入，反复让他们找到感觉，完全熟练之后开始正式实验。每只鼠都要认真解剖，详细了解各脏器的位置，形态特征。生化指标测定的试剂盒价格很贵，但是为了培养他们的实际动手操作能力，我给学生们讲解原理，操作上的注意事项及示范一次之后，让学生们亲自操作。

3.2 培养对实验数据结果的分析能力 培养学生养成良好的习惯，即对每次实验结果及时进行数据整理与统计。根据所观察与记录小鼠的醉酒与醒酒状况及血清或肝脏组织中生化指标的测定，让学生们比较给药组与模型组之间的差异是否有统计学意义，让他们学会应用统计学软件灵活处理相关数据。根据得出的实验结果，判断下一步的实验进程或重新调整实验方案。

4 指导怎样撰写毕业论文

毕业论文是对实习期间完成本课题的综合性总结与概括。通过撰写毕业论文，培养学生初步的科学研究能力，学会分析问题、解决问题的能力。毕业论文包括题目、摘要、引言、实验材料与仪器、实验方法、结果、结论、讨论、参考文献。其中难点就是引言及讨论。引言也叫前言或概述，主要是叙述研究背景、研究目的，研究的意义，即叙述本课题在国内外的研究现状，以及前期的相关性研究，目前研究的热点、存在的问题及通过本课题的研究拟解决的问题。讨论部分是对实验结果进行解释和推断，撰写时要重点突出、简单明了。讨论主要抓住以下几方面进行陈述：概述实验结果，指出本实验结果是否与某种理论或其他学者的结果相一致，否者给予合理的解释；根据实验结果叙述得出的结论或推论，指出其理论意义。参考文献的选择要求新且参考有权威性的杂志或参考书。

5 指导毕业论文PPT的制作及答辩前的训练

毕业论文的答辩是对毕业课题的总结与概括，同时也是展示自己劳动成果的一面。PPT的制作，要求简洁、明了。文字不要太多，可以采用图表形式代替文字表达，使听众看图一目了然，印象深刻。我要求学生对实验结论，用图表的方式表达出来，同时也能检验对本课题是否有真正的领会。在正式答辩之前，我多次训练学生们表达能力，因此最后答辩时都达到了比较理想的成绩，得到师生们的一致好评。