孙文英
【摘要】阅读不是语言学科独有的,在数学学习中也有大量的阅读活动,并且对于数学学习具有重要意义。结合数学实例,通过对数学语言的分析,阐释了数学阅读的心理学释义、心理过程、特点及注意事项,并进一步探讨其对数学教育的意义与启示。
【关键词】数学阅读心理;数学语言;教学启示
数学学习与研究2012年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期