小学数学应用题解题策略研究
2012-04-29 00:44:03张绍华
读写算·素质教育论坛 2012年25期
张绍华
摘要小学数学学困生解应用题的策略研究，首先要理解和掌握四则运算的意义；其次在理解题意的基础上分析应用题中的数量关系，进而列出等量关系；再根据等量关系列式计算并检验作答。不宜教学生分类型套公式计算。
关键词小学数学应用题；解题策略；培养能力
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