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2018年4期
中学数学研究(广东)
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数学与技术
由萨尔曼·可汗谈初中数学的个性化教学
数学教与学
探索复习策略提高课堂效率—例谈农村中学初三代数复习增效的主要策略
运用问题链提升立体几何推理论证能力*
基于元认知的几何代数综合题的教学
“说数学”在初中教学中的应用案例探究*
岭南文化融入初中数学教学初探
谈让思维能力成为数学核心素养的增长点
拓展课本例题,探究有效变式—以人教版《第二十四章圆》的例题教学为例
解题与考试
谈数学解题反思
正方形边上三等分点的一种新折法及其拓展探究
一次期末数学命题工作的反思
立足原题,磨出精彩—一道“双曲线”压轴题的磨题过程
全国新课标I卷“数列”的命题研究和备考建议—以近五年高考数学理科试题为例
一道流传已久的习题的错解及纠错
对近年来全国一卷理科数学解析几何的命题分析
指数函数与幂函数迷思概念的分析与转变
中考数学试题中的应用性问题与解题技巧的研究
勿进宝山而空回—探究一道中考题解法的心路历程
数列的求通项与求和
思想与观点
筑巢引凤:多元导入策略提升学生数学核心素养—以专家教师李庾南老师课例为例
探索农村九年级数学潜能生的分类和转化*
