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2009年4期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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研究与探索
《幼儿园工作规程》实施后我国学前教育课程研究述评
世界发达国家幼儿教育课程改革的五大特点
人类发展生态学视野下的幼儿园课程管理
我在读的一本书
我读《从星空到心灵》
特稿
江苏省教育机构0岁~3岁早期教养现状调查
教育沙龙
我为《国家中长期教育改革和发展规划纲要》献计献策
广闻博览
“学前教育规划制定与研究”研讨会综述
美日加中幼儿园事故法律责任的比较研究
信息七则
家园立交桥
幼儿园班级家长会案例剖析之四:特殊情况下的解释说明会
我班有个“班级博客”
让家长会做到“四亮”
教育笔记
玩具“大陀螺”
一块黑色油泥
被幼儿挡在门外后
我的鞋子住楼房啦
做做玩玩
“5+2”集体亲子游戏方案(下)
教研案例
大班“刷子博览会”课例分析
关于“墙饰布置”的园本教研
园务平台
我园的四项管理方案
车辆接送中的幼儿安全管理
教师在园被打伤之后
户外活动自主流程等
活动设计
中班综合活动:小老虎多多
小班体育活动:有趣的小方巾
大班综合活动:酸甜苦辣
教育经验
记一次公开课的始末
幼儿园教育资源流失问题刍议
教学活动中情景创设有效性的几点策略
雨儿转变记
“玩具小人走钢丝”教研活动实录与反思
教学观摩,做个聪明的“观摩者”
徜徉在弹性课堂上
《童谣大变身》等
帮幼儿跨过任务的门槛
我班桌面结构游戏的前前后后