“５＋２”集体亲子游戏方案（下）

成都市市级机关第一幼儿园

野外山地版

游戏一寻找神秘景点

游戏目的：

丰富孩子们的认知，激发运动能量、

适宜年龄：

4岁～6岁。

游戏方法：

来到景区后，可根据景区的介绍，在一定的范围内与家人一同寻找一个景点。再次集中后，每个家庭可推选代表来介绍自己寻找到的神秘景点。

(张斓罄)

游戏二手指反应游戏

游戏目的：

提升孩子迅速判断、反应的能力。

适宜年龄：

5岁～6岁。

游戏方法：

参与者围成一圈，要求每个人的左手食指都放在左侧人的右手掌心上。

组织者可随意创编故事，若故事中出现大家事先约定好的“特定词句”时，每个人立刻用自己的右手掌去抓右边人的食指，同时左手食指赶快缩回。

(张斓馨)

游戏三小战警

游戏目的：

1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法。

2、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难、勇敢向前的精神品质。

适宜年龄：

4岁～6岁。

游戏准备：

1、环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置在山坡对面约4米～5米的位置。

2、儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干。

3、备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。

游戏方法：

1、齐步走和变向跑练习：“抢占山头”游戏。家长带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，幼儿马上看家长手势，跑至所指方位。

2、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：“战斗机”游戏。幼儿做开飞机状，跟着家长做飞行练习，如变向跑、原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。

3、投掷及其他动作练习：“攻打怪兽”游戏。将幼儿分成两小分队，带领幼儿了解“怪兽”的方位，与幼儿商定合适的行动路线和上下山的方法。幼儿在山脚下的“武器库”取两枚“手雷”，用商定的上山方法行至山顶，向前方的“怪兽”投掷“手雷”，然后迅速下山。游戏反复2次～3次。

4、练习幼儿间协作上山和下山：“护送战友”游戏。两名幼儿抬担架的两端跑上山，取一毛绒玩具放在担架上，再抬至山下“大本营”放好，回队转交担架给下一队友。四列幼儿同时进行。

(肖玥)

游戏四小小纤夫

游戏目的：

练习走跑、跳跃、拖拉和推滚动作，提高幼儿的耐力。

参加者：

大班幼儿及父母。

游戏准备：

轮胎、绳子、不太陡的山坡一处。

游戏过程：

妈妈从指定的地方把轮胎滚到山坡下，爸爸和孩子一起把绳子系在轮胎上，由孩子把轮胎拉到山坡顶，先到者为胜。

(肖玥)

野外平原版

游戏一水到渠成

游戏目的：

1、幼儿学习与他人协作，体验合作的乐趣。

2、增强团队精神，敢于面对困难与失败。

3、知道珍惜水源。

游戏准备：

废旧的纯净水瓶、盛水的大容器。

参加者：

4岁～6岁幼儿及其家长。

游戏方法：

1、将空的纯净水瓶去头去尾横剖开作为传水器，家长幼儿每人一个传水器，一个接一个将传水器紧密连接。

2、一人负责将大容器中的水舀到传水器中，大家合作用传水器将水运往远处的容器中(如果情况需要，前面送完水的组员必须跑到后面接住水，直至顺利地将水送到远处空容器中)。

3、游戏反复进行，规定时间内哪队运到另一容器中的水最多为胜。

(张宏)

游戏二完成任务书

游戏目的：

家庭成员能很好地分配任务并协作完成任务。

游戏准备：

任务书、七巧板等相关道具。

参加者：

4岁～6岁幼儿及其家庭。

游戏方法：

为每队发一张任务书，要求在30分钟内完成任务，完成最快最好的队为胜。

任务书中有这样一些内容：

找一张号码带1的一元纸币。

找一面镜子。

做一支毛笔。

画一个卡通人物。

提一只有生命的东西。

根据要求找到一块石头。

根据条件找一种蔬菜。

找到一组七巧板，并把它们拼好。

用竹叶拼四个字“我爱我家”。

留下每个成人的名字和电话号码。

……

(刘必瑞)

游戏三生命之旅

游戏目的：

1、体验角色互换后彼此的感受。

2、增强亲子间的感情，学会信任彼此。

3、幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

游戏准备：

蒙眼的围巾或手帕、场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍，如山洞、跨栏等)、录音机、歌曲磁带。

参加者：

4岁～6岁幼儿及其家长。

游戏方法：

1、家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、走过草地、经过土坡和台阶，期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。

2、到终点后，家长在幼儿的带领下与幼儿面对面坐下(家长依旧戴着眼罩)。

3、音乐响起，主持人将孩子们带领家长走过这一路的过程进行一个回顾，之后请家长蒙眼摸索自己的宝贝，找到自己的宝贝后，深情地给予宝贝最热烈的拥抱和亲吻。

4、最后，家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手，同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

(张宏)

游戏四坦克车

游戏目的：

1、在家长的指导下学习分工、沟通、创造。

2、加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合。

3、练习剪与粘的技能。

游戏准备：

报纸若干、剪刀、透明胶若干。

参加者：

5岁～6岁幼儿及其家长。

游戏过程：

1、制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圈。

2、家长、幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

3、手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

游戏规则：

链条不能破。

(刘必瑞)

(全文完)