2020年30期
中华活页文选·教师版
语文教学
- 应对小学语文高年级阅读教学误区的策略
- 小学语文高段阅读教学策略探讨
- 在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略探究
- 小学高年级学生语文阅读能力培养措施探究
- 注重朗读与理解，提高小学语文阅读审美教学有效性
- 提高小学生语文阅读能力的途径
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略初探
- 浅谈如何提升小学生的语文阅读能力
- 小学语文教学中高年级多文本阅读“读写结合”的策略分析
- 小学语文朗读训练的实施步骤分析
- 基于微课的小学语文整本书阅读指导策略探究
- 浅谈核心素养视野下的初中语文阅读教学生活化策略
- 浅析初中语文阅读教学中存在的问题及对策
- 试论如何提高初中语文阅读教学策略的有效性
- 读议讲练模式在初中语文阅读教学中的有效运用策略探究
- 初中语文阅读教学的有效性策略探析
- 浅谈初中语文阅读教学中的问题及解决策略
- 小学语文写作教学中学生观察能力的培养研究
- 让写作课“活”起来
- 小学语文写作训练中思维导图的应用策略
- 读写结合构建小学语文写作教学的方法探究
- 微写作在初中语文写作教学中的应用策略分析
- 心理因素对初中生语文写作能力的影响探究
- 初中语文古诗文迁移到写作的教学探究
- 情景教学在初中语文写作教学中的运用
- 对初中语文写作训练的教学思考
- 关于初中语文写作教学的若干思考
- 素质教育背景下的小学语文创新教学探究
- 提高小学语文课堂教学有效性的策略探讨
- 以核心素养为导向的小学语文读写结合教学策略分析
- 论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用方法
- 基于网络环境的小学语文教学分析
- 让传统文化点亮小学语文课堂
- 创新初中语文教学的策略分析
- 浅谈初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育
- 初中语文线上教学问题及对策探究
- 语文课堂教学中的传统文化教育策略探讨
- 初中语文教学应强化对学生思维能力的培养
- 初中语文教学中多元化教学方法的运用研究
- 初中语文教学中对学生思维能力的培养探讨
- 怎样在初中语文教学中培养学生的创新能力
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作的融合