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2015年2期
中华活页文选·教师版
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卷首语
语文赋
传统文化大课堂
为师焉能不知《学记》
“教者必以正”浅议
从几页诗笺谈起
苏轼的春节诗
源远流长的中国年文化
古代节日的祭礼
对联与文化
魏晋风流，尽收眼底
在吟诵中邀约“礼仪”
教学天地
都尉陈平去哪儿了？
试论唐宋词家的“阑干情结”
范进的发疯合理吗？
“至于园可无憾矣”该如何理解
让古音在诗词中活起来
强化层次朗读领悟文言韵味
布衣暖，菜根香，读书滋味长
源于生活，回归生活
收放结合同中有异
作文教学应遵循合作规律
谈谈中考作文的几个亮点
用灵动的图画板书为课堂“点睛”
莫待急时抱佛脚，三载细流汇长河
教师与学生：教材建设的参与者与创造者
对农村中学语文教学困境的几点思考
让美在语文课堂教学中流动
初中语文课堂学生活动设计的思考与实践
学生文本解读技巧初探
古诗文教学中的“读赏写”一体化模式探究
浅谈说明文的教学方法
