2015年29期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教师经验谈
- 高中政治教学中如何发挥教师的课堂主导作用
- 要加大改革小学语文作业的力度
- 谈历史教学中对学生记忆能力的培养
- 谈如何培养学生的健康心理素质
- 探讨如何发挥教师的主导作用
- 培养学生的独立人格意识
- 刍议如何让学生喜欢上音乐课
- 谈新课标下的演示实验
- 创新为桨 和谐为舟
- 浅谈语文教学人文关怀
- 当前时期如何做好小学班主任工作
- 在课堂教学中要调控好学生学习心理
- 探析历史学科对学生创新思维能力的培养
- 浅析如何培养学生的朗读能力
- 谈如何培养学生的数学意识
- 让学生感受生活与数学的紧密联系
- 浅谈培智教学的生活化
- 玩出来的抽象画——以《摸一摸 画一画》一课为例谈有效教学
- 以人为本,全力做好特教学校平安校园建设——以吉林省四平盲童学校为例
- 小学课外阅读成效不佳的原因和解决办法初探
- 从生活中来,到生活中去——如何培养小学生运用数学知识解决实际问题
- 师爱点燃希望 花儿快乐绽放
- 刍议数学教学中发挥学生的主体作用
- 小学数学有效教学策略的几点尝试与思考
- 充分发挥学生主体作用 正确引导学生主动学习
- 课前预习指导“五字诀”
- 站在名师肩上 乘着书的翅膀——谈如何提高中学语文课堂教学质量
课堂教学
英语天地
新课程实施
课程探索
- 病例教学法在妇产科护理教学中的应用
- 小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用初探
- 临床护理路径在脑出血患者护理中的应用效果
- 谈语文阅读教学
- 初中思想品德教学经验略谈
- 小学数学探究性学习探析
- 生本理念下的中学数学教学分析
- 浅谈初中物理教学中的实验教学
- 小学语文阅读教学中找重点的策略研究
- 浅论数学学习中两种思维的关系
- 如何在语文课堂中实现有效互动
- 论有“尊严”地虚掷生命和“世俗”地投入生活——读海明威《一个干净、明亮的地方》
- 独辟蹊径提高小学信息技术教学效率
- 小学数学教育中学生自主学习能力的培养
- 探究当前初中阶段信息技术特色教育教学
- 浅析语文课程资源的开发与利用
- 探讨提高课本剧表演的实效性——《皇帝的新装》教学案例
- 提高初中政治课学习效果的措施
- 探索有效开展小学低年级语文教学的途径
- 小学数学的“数学建模”教学策略
- 经典诵读在语文教学中的实施策略
- 论如何在小学数学教学中激发学生学习兴趣
- 试论“导学案”在小学教学中的应用
- 如何优化高中政治课教学流程
- 邓小平马克思主义理论教育思想的当代启示
- 中学语文教学探析
- 开展农耕文化教育 提升学生德育素养
- 以人为本下的高中政治教学分析
- 初中思想品德课教学的现状及思考