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2010年2期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研探索
教学方法
学科教育
- 医学院校英语教学改革的几点思考
- 加强内涵建设,切实提高医学院校公共英语教学质量
- 刍议幼儿浸入式英语教学模式及实现的条件
- 浅谈幼儿早期阅读能力的培养
- 浅析《机械基础》的教学模式
- 综合教学法在二外西班牙语课中的应用
- 浅谈高职高专英语教学方法
- 墙内开花墙外香
——谈新课标下英语课外作业的设计 - PPT课件在大学英语教学中的应用尝试
- 汉英颜色词汇的文化意蕴差异
- 大学英语自主学习能力的培养
- 《当代世界经济与政治》课程教学改革探析
- 试析影视欣赏在英语听力教学中的文化导入
- 独立学院大学英语分级教学模式探讨
- 异文化理解和日语教育
- 谈语文教学的返璞归真及突出特色
- “兵教兵”,教学致胜的新途径
——借鉴洋思中学课改思想的尝试 - 初中英语学习偏差学生的教育对策
- 小学音乐课的课堂内外
- 在初中化学教学中落实科学素养教育的思考
- 如何提高学生记忆英语词汇的能力
- “数形结合”在物理教学中的应用
- 师之爱,生之益
- 浅谈如何对音乐高考生进行考前强化训练
- 浅谈学生学习生物兴趣的培养
- 高中数学教学中学生创新能力的培养
- 刍议如何帮助学生学会解答百分数应用题
- 初中语文教学原创性的缺失分析
- 浅议学生在中学历史课中的主体地位
- 优化解题策略,凝练思维品质
——解题教学中数学思维敏捷性的培养尝试