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2016年7期
刊物介绍
专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。
中国电化教育
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本刊特稿
我国中部地区基础教育信息化发展水平研究 *
——基于湖北、湖南、江西、河南、安徽5省14个市(区)的调查分析
专题报道
基于Cloud Card的个人学习空间云架构 *
网络学习空间中交互行为的实证研究 *
——基于社会网络分析的视角
泛在学习视角下网络学习空间的创新应用模式 *
泛在学习环境下基于情境感知的个人学习空间研究 *
他山之石
工作记忆和长时记忆与教学设计 *
理论与争鸣
职业院校教师信息化专业发展的价值取向与实现路径 *
自媒体背景下小学媒介素养教育的目标定位和内容体系研究 *
东北师范大学 传媒科学学院
MOOC社会性交互影响因素与提升策略研究
——人的社会性视角
基于联通主义的MOOCs模式对教学效果的影响研究 *
教学实践与教师专业发展
电子书包教学应用家长态度的调查研究 *
——以北京、海南和河北为例
中学生基于电子书包学习的动机现状及其归因分析 *
信息化学习终端在课堂教学中的实效分析 *
——以中学数学为例
翻转课堂中的问题导学策略研究 *
翻转课堂促进大学生自主学习能力发展的实证研究 *
——基于大学计算机公共课的实践
高校文科课程翻转课堂有效性的准实验研究 *
信息技术背景下翻转课堂的文化适应性分析 *
中小学教师生成性移动培训课程设计研究 *
大型定制式区域教师在线培训模式与实现
中小学教师信息技术应用能力远程培训有效性研究
大数据时代的高校师资队伍建设研究