英语教师
课题与实验
教师发展
专题·单元整体教学
策略与方法
教育信息化
课例
- 指向核心素养的“情—境—思—迁—育”初中英语听说教学实践与探究
- 基于英语学习活动观的初中英语听说教学设计思路探究
——以Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A 1a—1c 为例 - 基于中华文化主题语篇,助力高中生文化意识培养
——以Unit 5 Languages Around the World Reading and Thinking板块为例 - 初中英语阅读教学中发展学生思维品质的路径探究
- 多技术场景支持下的初中英语读写课实践研究
——以Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk 为例 - 基于画廊漫步策略的小学英语绘本读后教学模式构建研究