英语教师
课题与实验
策略与方法
考试与评价研究
课例研究
- 基于POA 的大学英语读写教学实践
——以How to Make a Good Impression 和The Battle Against AIDS 为例 - 基于文化意识培养三级目标的英语阅读互动模式研究
——以Unit 3 The world of colours and light 中reading Visiting the masters 为例 - 基于主题阅读培养思维品质的途径
- 融入思维品质培养的初中英语阅读教学设计
——以Unit 4 Reading 为例 - 基于思维品质培养与多视角解读的初中英语拓展阅读教学设计
——以欧·亨利的作品A Retrieved Reformation 简写版为例 - 从一次同课异构谈初中英语以读促写教学策略