英语教师
课题与实验
策略与方法
课例研究
- 高考英语邀请信写作的3C 原则
——以How to write a good invitation letter 写作公开课为例 - 例析高中英语教学中教师素质与学生思维品质的培养
- 高中英语写作教学多轮读后续写模式的构建
——以Unit 3 Life in the future 写作课为例 - 基于词块理论的初中英语读写结合教学探究
——以Unit 4 What should I do 读写课为例 - 英语学习活动观视角下的初中英语阅读教学设计思路与实践过程
- 图表在高中英语阅读教学中的应用
——以Unit 3 Travel journal Reading 部分Journey Down the Mekong教学为例 - 基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践尝试