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2016年3期
刊物介绍
本刊以幼教工作者为主要读者对象。宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
幼儿教育·教育教学版
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卷首
世界上不存在“标准小孩”
研究与探索
幼儿园教育实践不可走极端
“模式”核心经验概说
儿童“模式”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
纸牌接龙(大班)
多变的模式(大班)
有关模式的日常活动和区角活动举例
学习故事:三色方块
活动方案
轱辘轱辘转的轮子(小班)
创意味觉表情(中班)
教育经验
幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
我和玉米有个约
教养笔记
沉默不代表没有思考
关注孩子的心理感受
捕捉孩子思维的火花
更衣室
水桶滚起来了
点题征文
让主题环境活起来
从“墙面”到“地方”
对教师课程意识的理解与思考
提升运动课程实施质量的区域性实践研究
区域活动材料的设计与投放
美术区的创建与活动指导
美术区活动十二则
克服职业倦怠:提升自我效能感是突破口
如何有效提高幼儿积木建构活动的效果
华熙国际双语幼儿园招聘启事
家园互动
怎样看待家长与教师的分歧
家园沟通中“小事不小觑”