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2014年8期
刊物介绍
本刊以幼教工作者为主要读者对象。宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
幼儿教育·教育教学版
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特稿
以教学为主的幼儿园教育活动
研究与探索
如何解读儿童的行为
科学知识类图画书阅读指导研究专辑
关于科学知识类图画书阅读指导的研究
莲花(小班)
与《指南》同行
回到“半圈”
教育经验
在科学探究中注入人文情怀
户外体育活动中教师支持作用的感悟
活动方案
还有谁要上车(小班)
盖房子·找房间(中班)
名师答问
“如何激发教师内在的工作积极性”等三则
教养笔记
用事实说话
蚕豆和数学
顺应孩子的兴趣
新闻,打开孩子的一片天
点题征文
我宁愿选择尊重
教育也需要一定的“妥协
三言两语
“我想去走廊上玩”
激情岁月
安华珍:托起了稽东学前教育的一片蓝天
家园互动
聚焦家园远程互动中的问题
托班教养
“入园适应班”缓解“入园焦虑”
环境创设
让孩子亲艺术、爱生活、乐创造
教育文摘
机关园要从“公家”走向“公众”
让孩子在手工实践中娱乐
幼儿教育与信息化专栏
运用信息化手段提高教育活动效果
专业成长
我的成长历程