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2023年3期
刊物介绍
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。
小学教学参考(综合)
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名人名篇
数学变式教学的策略探究
专题论析
探寻题根,以变促思
基于“一题一课”,探究题组变式教学
创新变式的“形”,追求思想的“魂”
语文
浅谈语文单元统整策划的学习活动组织
入境·悟情·内化
品味语言,重在找准切入点
基于统编语文教材的情境化识字教学策略
低年级学生阅读能力培养途径探微
培养学生信息提取能力的有效策略
浅谈如何指导学生收集作文素材
道德与法治
三径渐行:将革命文化融入道德与法治学材的实践探究
低学段道德与法治教学之“困”和“法”
英语
以学定教,切实提高英语阅读教学的实效性
主题意义统领下的英语教学策略探析
指向深度思维的英语阅读教学追问策略
农村小学英语阅读教学实施情境表演的策略
立足单元主题的英语听说技能训练初探
基于首因效应的英语课堂导学策略探索
依托多样化活动,训练学生英语口语技能
整合课外文本,开展英语读写结合教学
线上线下融合教学 构建高效英语课堂
“双减”背景下英语作业设计的实践与思考
绘本阅读教学中培养学生优秀品格途径初探
综合
路径解码:科学课程项目化学习实施策略
创客教育理念下的信息技术教学实践探索
模块化思想在信息技术教学中的运用路径探析
关注思维延伸 培养实践能力
劳动教育视角下乡村小学综合实践活动的校本实践
校本建设
一校一品·鼓舞童心
真问题 真改进 真变革
新时代背景下讲好“儿童化”政治的实践与思考