2022年8期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首语
视野
探索
- 3D校园全景的网页交互设计在校园文化建设中的应用研究
- 高中数学教材落实核心素养的几点思考
- 基于大概念的高中思想政治单元教学研究与实践
- 小学STEM跨学科课程教学实践
- 基于学习力和学习共同体的学校生涯工作研究
- 层递式教学的初中语文作文教学策略
- 人工智能机器学习辅助英语自主学习有效性研究
- 用自耦电离突破比较酸式盐溶液中粒子浓度大小的误区
- 混合教学法在研究生教学中的应用
- “戏剧化教学”:激活学生“本能的缪斯”
- 小学数学核心素养特质与构建策略
- 巧法多用 丰盈高中生物课堂教学
- 用“项目”让初中信息技术课堂“展新颜”
- 基于生活化的小学信息技术教学实践探微
- 运用情境教学法 优化小学道德与法治课堂教学
- 小学美术“立学课堂”构建路径探析
- 数学推理:“探索与实践”教学的应然追求
- 基于“全纳教育”的小学数学教学路径探析
- 初中历史深度学习教学应对策略探析
- 基于音乐要素落实的初中音乐教学探索
- 动画资源在小学美术教学中的运用实践