2018年5期
新教师
教育观察
学科专辑
教学探研
- 古诗育“美”的做法
- 让每个学生都成为优秀的读者
- 整合重构，提高古诗词教学实效
- 核心算法助力小学语文教学
- 语文课堂 开讲导语设计的艺术
- 语文课上学赞美 启迪心灵细无声
- 浅谈构建小学数学情智课堂的实施策略
- 巧用错例，培养学生数学素养
- 小学数学教学中动手实践有效性的思考
- 小学数学教学中的“新旧知识迁移”
- 引导学生体验生活化的数学
- 活动，让品德学习真实发生
- 基于Scratch编程教学的计算思维培养研究
- 小学综合实践活动课堂教学现状与策略
- 浅谈如何将小学综合实践活动与文本有效结合
- 实践与测评同步，解决问题与反思能力同行
- 把握知识本质沟通纵横联系
- 借助课文，训练反驳，发展高阶思维
- 小人书时代的记忆
- 紧贴薛法根老师身后坐着
- 指导学生说真话、抒真情例谈