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2021年6期
现代英语
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教学研究
基于交际法在大学英语教学中的应用分析
云课堂背景下高校英语线上线下混合教学研究
基于POA教学理论的高校英语课程评价与测评模式初探
“互联网+”时代大学英语教学面临的挑战及优化途径探究
融入课程思政的大学英语教学设计探究
——以《新视野大学英语》为例
新时代背景下高校英语教学若干问题的思考
教师书面纠正性反馈在大学英语写作教学中的有效性研究
——以陕西国际商贸学院为例
《语音》课程混合式教学改革实践探索
电子档案袋评价法在大学英语教学中的应用原则分析
翻译探索
文化图式理论视阈下《茶马古道》文化负载词的英译研究
目的论视角下新编京剧《赤壁》的英译字幕评析
传播学视角下黑龙江冰雪文化外宣翻译研究
文化翻译观视角下凉山彝族民间童话英译策略
——以《吹笛少年与鱼女》为例
民族志翻译视角下白族民间长诗《创世纪》英译分析
《水浒传》文化负载词英译对比分析
——以赛珍珠和沙博理译本为例
浅析汉英翻译中树形结构的构建
人本主义视角下大学英语教学中的美育探究
——以山西工商学院《文学翻译与赏析》课程为例
生态翻译学视角下黄泥鼓舞英译研究
经验功能视域下《夜雨寄北》两个英译本对比分析
建筑典籍术语英译现状及评价
——以《园冶》为例
浅谈经典文学之复译
学科建设
大学英语课程思政实践探索
——以《新视野大学英语1》为例
地方医学院校大学英语翻转课堂的理论基础探讨
教育目标分类理论指导下的大学英语课程思政研究
应用型本科院校大学英语课程思政改革方案研究
从顺应论角度浅析大学英语课堂教师的语码转换
语言文化
我国近20年多模态话语研究综述
基于应用型人才培养的英语语言学教学研究
大学英语写作中存在的问题及其对策探究
英汉互融背景下的英语化表现及影响
基于诊断性语言测评的大学英语口语教学模式构建
基于“续论”的汉英科技口译能力培养模式探索
新时代下有效提高大学生英语阅读能力的措施与建议
目的论视角下中国口译性质变化研究
高校英语教学跨文化交际能力的培养策略
中国传统文化在大学英语教学中的渗透
经验交流
探究新时代英语“复合型人才”定义以及培养路径
中英学术期刊论文摘要的衔接对比研究
工科院校英语学习者语用能力发展影响因素
——基于《中国英语能力等级量表》的分析
市场需求导向下校企合作综合外贸型英语人才培养模式研究与实践
——以沧州交通学院为例
