山西青年
教改新论
教育教学研究
- “新财经”背景下高校素质教育创新发展探究
- 高职学生在线学习体验改善与提升策略分析
- 民办高校在线课程建设的思考
- 面授与在线教学之比较
——以中山开放大学为例 - 高等院校校际交流发展新路径
——以辽宁师范大学海华学院校际交流为例 - 线上教学模式的优势与面临的挑战
- 现代学徒模式在企业实践教学中的运用
- 基于高职应用数学教学模式构建研究
- 《地理信息系统》线上教学模式实施途径
- 高校公益创新创业教育的教学实践研究
- 地方高校应用统计专业硕士学位点建设驱动教研室发展研究
——以肇庆学院为例 - 立德树人背景下开放大学会计专业个性化教学的策略探究
- 数字媒体艺术产教结合的工作室制教学实践创新
- 在高校教学中微课制作的研究与实践
- 地方应用型高校建设背景下第二课堂育人体系探索与实践
专业与课程建设
- 959 例故意伤害犯罪人的艾森克人格问卷教学数据分析
- 《电气系统安装与控制》课程考核评价的实践与探索
- 基于有效课堂认证的高职《ERP 手工沙盘模拟实训》课程教学设计
- 以情境教学法提升高职会计课程课堂实效路径研究
- 基于生活教育理念下的大学基础写作教学探究
- 新工科背景下《安装工程计量与计价》教学成果影响因素探析
——以西安交通工程学院为例 - 基于BOPPPS 模式的《微积分》微课教学设计
——以定积分概念为例 - 高职院校开设《俄罗斯国情文化》公共选修课的教学实践与思考
——以兰州石化职业技术大学为例 - 《会计实操》课程线上线下融合式教学实效性评价
- 应用型本科院校《通识写作》课程存在的问题与对策
——以西安欧亚学院为例 - 医学院校《大学英语》“金课”课程体系建设研究
——以广州医科大学为例 - 基于建构主义的大学英语写作教学模式探究
- “互联网+”条件下的采矿工程专业课程体系建设