2017年2期
刊物介绍
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
林区教学
- 新媒体背景下我国网络文化现状及对高校大学生的影响研究
- 知行合一的“教学合作共同体”模式构建
——以思想政治理论课为例 - 高校硕士研究生学术诚信管理制度的设计分析
- 大学生创新能力培养有效性的实证研究
——以BH大学转动课堂为例 - 地方本科院校向应用技术大学转型的基本问题研究
- 云南边境少数民族地区国门高校服务地方经济发展研究
——以滇西科技师范学院为例 - 英语教育资源共建共享
- 高职土建专业“工程建设法规”课程改革
- 提升“园林工程”课程教学效果的思考
- 微信平台与翻转课堂相结合存在的问题和实施效果
- 关于文化自信的几点思考
- “三位一体”的高职商务类行业英语人才培养模式改革
- 创新阅读形式培养学生学习个性
——高中语文阅读教学设计优化探索 - 师范生口语训练的探究
- 多媒体技术在中专语文教学中的应用
- 小学语文教学内容与方法的创新
- 跨文化学术写作能力的评价研究
- 跨文化交际中的文化移情
- 叙事小说中隐喻翻译对人物塑造的影响
——以《生死疲劳》为例 - 《世界上的另一个你》中河流意象的解读
- 本科院校英美文学教学现状与反思
- 概念隐喻消解英语口语石化现象研究
- 微信公共平台辅助英语教学的应用研究
- 如何准确掌握日语发音
- 黑龙江省边境口岸牌匾俄译问题举要
- 哈尔滨大列巴文化内涵微探
- 19世纪末20世纪初俄国开发远东地区的政策
- 高校思想政治理论教学中马克思主义大众化功能弱化的思考
- 广东高校“青年马克思主义者培养工程”的深化和创新
- 沟通艺术在大学生思想政治教育中的作用及其路径分析
- 稻城亚丁生态旅游的可持续发展实证研究
- 比较研究：高中生分析历史问题的基本能力
- 预学后教小学数学“单元检测讲评课”的新尝试
——以“长方体和正方体形成性练习讲评”教学实践为例 - 在物理课堂教学中渗透数学思维方法
——“运动快慢的描述——速度”拓展习题 - “双主体互动”教学模式在生物化学教学中的应用
- 信息技术课堂效率的提高策略
- 计算机辅助设计课程网站教学资源库建设的功能和结构
- 大学体育教学现状与多元化模式建构
- 大学生体质健康促进与体育干预措施及效果的研究
- 高校体育场馆社会服务质量评价的关联因素
- 延安大学非体育专业学生课外体育锻炼情况调查与分析
- 乌鲁木齐市中学体育教学中体育游戏的运用分析
- 新疆中小学体育教师的职业倦怠调查研究
- 农村小学体育教育现状的质性研究
——以柳口小学为例 - 新课程下美术微格教学中的“说课”训练
- 中西“线”造型比较教学的实验分析
- 积极心理学在职业院校学生管理工作中的融入
- 高校青年教师职业幸福感影响因素及对策研究
- “3P”型英语专业职教师资的人才培养模式改革
- 我国教师专业伦理建设的成就与未来走向
- 班干部选拔方式探讨
- 营造优良班风促进学生成长成才
——高校学生工作案例分析 - 走向质性课程评价模式
- 新媒体环境下的高校教学资源变革
- 士官自我管理能力的培养
- 高校辅导员应如何做好95后大学生管理工作的思考