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2022年8期
刊物介绍
本刊是普通教育刊物。旨在加强基础教育,全面贯彻教育方针,为广大中小学教育工作者及教师服务。
辽宁教育
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卷首
落实“双减”政策需构建家校合作共同体
关注
“家校社”协同育人:助推“双减”落地的“锦州路径”
“双减”之下“家校社”三位一体共育新机制的构建与实施
“四链”合一:打通家长培训的最后一公里
凝聚家校教育合力 实现“减负提质”目标
“双减”背景下搭建“家校社”共育平台的探索
重视家校共育 优化特色发展路径
新时代普通高中劳动教育的实践与探索
在高中劳动教育中融入生态文明素养教育的途径
基于学生自主实践的普通高中劳动教育的探究
新时代农村中学“以劳树德”的实施策略
信息技术支持下农村高中劳动课教学模式的实践探索
一闪一闪“紫微星”
——记辽阳市特殊教育学校教师李紫微
理论
基于“安吉游戏”精神的自主游戏课程优化路径
异曲同工:“课程游戏化”与“游戏课程化”辨析
泰勒原理参照下对《培智学校义务教育生活语文课程标准》的探究
残疾人职业教育质量保障体系的研究与对策
后疫情时代班级团体心理的“微辅导”策略
经验
“双减”背景下区域推进家庭教育指导工作的举措
区域资源统整下的小学生志愿服务课程设计研究
“四转变”:提高中班幼儿建构能力的实践研究
“双减”目标下校本化工作体系的创建与实施
利用“三个课堂” 促进学校教育“质效双增”
老师的手 妈妈的爱
视野
“双减”政策下“教育高质量发展”的策略