高职教育研究 Higher Vocational Education Study

• 人才引领辽宁产业发展的理路与途径
• 现代职教体系下地方高职转型升级路径的思考
  ——以阜新高等专科学校为例
• 1+X证书制度下高职院校“三教”改革探索
  ——以辽宁地质工程职业学院动漫制作技术专业为例
• 课程思政视角下人才培养质量提升路径探析
• 高本课程衔接的策略与路径探究
  ——以工商管理专业为例
• 辽宁高职院校深度参与军民融合路径研究
• 以工作过程为导向的1+X课程体系研究
  ——以高职智能制造装备技术专业为例

教学诊改 Teaching Diagnosis Improvement

• 高职院校思政课获得感存在问题与提升策略
• 辽宁红色文化融入高职思政课教学研究
• “项目+课程思政”教学法在课程教学中的应用
  ——以高职机械制图课程“绘制齿轮零件图”部分为例
• 后疫情时期混合模式在高职英语教学中的应用
• 高职课程思政元素在教学中的挖掘与应用
  ——以企业行政管理课程为例
• 关于高职院校形势与政策课的几点思考
• 提升高职院校思政课教学效果的路径探究
• 课程思政融入高职英语专业教学的路径探索

课程建设 Curriculum Construction

• 对标岗位的高职外语课程思政建设路径探析
• 健康管理学课程建设与教学改革初探

师资建设 Teaching Staff Construction

• 企业在高职教师专业成长中的角色定位研究
• 高职思政课教师教学能力提升路径探究
  ——基于教学效能感视域下
• 辅导员思想政治教育的领航员作用研究

综合研究 Comprehensive Study

• 国外幼儿教育对中国高职院校学前教育的启示
• 改革背景下高职英语教学中思政教育新探究
• 高校思政育人网络化的功能优化机制分析
• 高职院校学生工匠精神创新培育路径研究
• 新时代互联网背景下高职学生管理工作策略
• 新时代高职学生职业核心素养培养路径研究

• 《辽宁高职学报》2022年 第24卷 目次分类索引
• 《辽宁高职学报》征稿启事
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