2017年9期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
语文教学与研究
- 初中语文写作教学实效性的实践研究
- 快速获取有效信息 提升文本阅读效率
- 如何让学生乐学语文
- 高中语文教学中的合作学习教学探究
- 小学语文教学改革存在的问题及对策探究
- 浅谈有效语文课堂下如何设定教学目标
- 《征友启事》第二课时教学设计
- 美育在小学语文教学中的实施策略
- 微课教学在小学语文教学中的应用
- 浅析新课标下高中语文的作文教学策略
- 激发学生阅读兴趣 促进学生阅读水平
- 初中语文综合性学习的活动形式
- 探究高中语文教学中小组合作教学策略的实施
- 浅谈新课改下小学语文教学模式的转变
- 小学语文教学资源生活化例谈
- 小学中高年级语文有效预习策略和方法
- 小学语文群文阅读议题选择分析
- 小学语文课堂良好教学情景创设例谈
- 浅谈如何培养初中生的写作创新意识
- 小学作文教学的现状与对策
- 例谈小学作文的创新
- 浅议如何培养小学生的阅读自主性
- 巧妙设计 增强小学生语言能力训练趣味性
- 中职语文学情现状分析
- 小学高年级语文课堂有效提问研究
- 作文教学与研究
- 高职五年制主题作文教学中的审美教育
- 浅谈小学语文作文写作个性化培养策略
- 建构师生作文的教学“平台”
- 把握读写结合点 拓展小练笔空间
- 农村初中作文教学之我思
数学教学与研究
- 初中函数有效教学策略研究
- 初中数学课堂生活化教学策略探讨
- 高中数学课堂渗透中国数学史的实践研究
- 用数理统计的方法对《概率论与数理统计》课程教学改革的效果的评估
- 对高中数学教学发展的解决策略初探
- 对初中数学低效教学行为进行分析与研究
- 一年级学生数学考试中过失丢分的分析与策略
- 翻转课堂在高中数学教育中的研究和挑战
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 科学引导培养学生数学合作学习良好习惯
- 小学数学课堂中有效教学策略初探
- 优化小数教学环节 巧妙实施“分层导学”
- 数形结合思想在解题中的应用
- 浅析小学生数学思维障碍的成因及对策
- 少数民族边远地区小学数学教学评价方式创新
- 小学数学课堂教学中自主探究的实施策略探讨
- 浅谈“531”模式下数学教学之体验
- 刍议小学数学教学有效性提升策略
- 小学数学教学如何实现教学创新
- 微课在初中数学教学中的应用
- 设疑、操作、求异
- 少数民族边远地区小学数学课堂教学评价现状研究
- 浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
- 玩中学数学
- 高中数学高考备考的解题思路
- 高中数学教学如何提高学困生学习效率
- 后课改时期农村数学教学的问题及改进策略
- 激发兴趣提高学生数学课堂学习参与度
- 浅谈高中数学中二次函数的学习
- 二元一次方程组
- 初中数学多样化评价策略初探
外语教学与研究
- 浅谈小学英语学习情感的培养
- 基于借鉴“留白”艺术下的初中英语教学
- 浅谈如何提高初中英语课程教学与阅读能力
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建初探
- 核心素养指引下的高中英语写作教学探究
- 关于高职院校英语口语教学模式的思考
- 基础日语课程仿真模拟教学模式的设计和探讨
- 大学英语教师发展现状及发展方向
- 英美文学在高中英语教学中的渗透探析
- 探究高职机械专业英语学习兴趣的提升策略
- 浅谈高中英语作文教学
- 新课标下高中英语高考书面表达高分突破策略分析
- 对分课堂教学模式在初中英语教学中的实践与反思
- “任务型教学”与小学英语作业设计
- 高三英语补差法浅议
- 英语课堂教学的内化变形与呈现之探究
- 初中英语教学中隐性分层教学模式的运用
- 高职高专院校公共外语测试存在问题浅议
- 教育生态学视角下中职英语课堂教学评价的构建
- 强化应试技巧,提高学生的阅读理解水平
- 多媒体技术与职中英语的高效融合
- 建构理论视角下的初中英语阅读教学改革研究
- 关于高中英语短文填词训练在教学中的渗透分析
- 基于艾宾浩斯遗忘曲线的英语词汇学习策略探析
- 浅谈新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
体育教学与研究
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
教育教学研究
- 小学科学实验教学策略研究
- 浅谈“二胎”政策下子女教育问题的解决策略
- 翻转课堂教学模式研究
- 基于新公共管理的我国大学生就业困境研究
- 培养后进生自信心的探索
- 学科核心素养研究背景下的文本解读
- 挖掘课内外教学资源 提高品德教学实效性
- 高效课堂,从了解学生已有知识经验开始
- 新课程背景下的学生评价
- 小学低年级学生阅读习惯培养策略
- “工学结合”模式下中职德育课教学改革的探讨
- 关于校园文化建设的思考
- 微课在计算机基础教学中的使用
- 刍议加强初中教学管理的几个途径
- 浅析我国传统文化对小学教育教学的启示
- 高中教育:“麦当劳化”牢笼
- 结合生活实际创设情境激发学生自主探究学习
- 当好小学低年级学生数学自主学习的“导师”
- 技职校“留守学生”教育问题探索
- 特殊教育教师专业化发展研究
- 基于翻转课堂模式的《装卸搬运实训》信息化教学设计方案
- 小学科学教学中让追问更有效
- 探究平面设计中如何培养学生的创造性思维
- 中学生公众环保意识调查研究