2019年30期
刊物介绍
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。 本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。 本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。 组稿代理联系QQ:2355751336
科技视界
项目与课题
机械与电子
高校科技
- 《黄帝内经》中反义复合词的英译研究
- 浅谈电气工程专业科创实验室建设与人才培养机制的融合
- 大学生学习心理分析
- 国内概念迁移理论研究综述
- 全媒体时代少数民族大学生意识形态教育有效性提升研究
- 高校知识产权人才的培养模式探析
- 高校校园文化创意产品设计的文化内涵研究
- 现代性视域中的《机械复制时代的艺术作品》
- 形成性评价在大学英语网络自主学习中反馈策略的研究
- “一带一路”中“可持续发展”的高中地理教学研究
- 基于应用技术型大学的工程热力学课程改革探索
- 家畜育种学实验教学改革探索
- 基于翻转课堂的答疑方式改革与实践
- 任务型教学法下的CET-4段落翻译过程研究
- 师范院校本科生分子生物学教学改革与实践
- 基于第二课堂的数控维修个性化培养方案探索
- 盲文分词修改系统的设计与实现
- PBL教学法在本科基础医学教学中的应用
- 对教学质量评估部分指标的探讨
- 军事院校课程模块化教学设计初探
- “政产学研用”协同培养地方本科院校创新人才研究
- 浅析羽毛球运动中影响移动步法的因素及训练方法
- 工业机器人技术专业课程体系改革研究
- 基于畲族元素的图案再生成设计与应用
- 转型背景下澳大利亚的职业教育对我国应用型人才培养的启示
- 地方高校大学英语教学存在的问题与对策
- 基于问卷调查的《现代交换技术》课程综合改革效果分析
- 发展型资助视阈下资助育人模式探索
- 新时代高校辅导员网络思想政治教育能力提升研究
- 大学英语教师信息化教学能力发展策略研究
- “双创”教育驱动下的公安院校人才培育工作探究
- 构建高校体育教学创新体系的研究
- 以数据挖掘为导向的应用型统计人才培养的思考
- 中国大陆高被引论文各学科合作特征研究
- 案例法在安全系统工程教学中的选择和应用
- 《现代交换技术》课程实验模块化教学设计
- 电子类专业大学生实践素养的培养
- 云班课与高校教学深度融合策略的探索
- 基于“卓越工程师教育培养计划”《路基路面工程》课程设计教学改革探讨
- 基于互联网云平台PLC课程建设探讨
- 高校以人为本教育观的逻辑性内涵研究
职教科技
- 基于产教融合的高职多元化创新创业人才培养模式重构
- 高职院校乡村振兴学院建设实践研究
- 计算机应用技术专业项目化课程体系设计研究
- 浅谈高中生英语自主学习能力培养
- “一带一路”背景下高职英语教学改革
- 浅谈心理健康教育对高校创新人才的影响
- 基于中华优秀传统文化的职业院校非遗传承人培养模式研究
- 理论—实践一体化教学法在美容护肤课程教学中的运用
- 浅谈高职校企合作人才培养模式
- 基于“五个对接”的机械制造与自动化 专业人才培养模式
- 基于分层教学法的中学毽球课程教学改革探析
- 加强现代学徒制高职学生职业道德教育的思考
- 混合教学模式下影响医学生在线学习效果的质性研究
- 基于现代学徒制的高职学生 “工匠精神”培育研究
- 云课堂平台混合式学习在高职食品营养与配餐课程教学中的应用
- 从翻译写作学的视角看广泛阅读的重要性
- 高职院校英语信息化教学之我见
- 中职英语课堂中的文化导入
- 语文高效课堂开展情况的调研
- 对英语课堂教学的再思考