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2023年23期
教育周报·教研版
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教研A
中职学校开展劳动教育的途径和方法
我与《陶罐和铁罐》的三次碰撞
各种圆锥摆
初中生有效阅读点滴谈
初中美术教学中培养学生创新能力的实践研究
新时期高中体育教学改革研究
新课标背景下初中英语的语音教学实践研究
小学数学教学中如何提升学生的计算能力
教研B
历史教学中如何突出学科特点
如何运用小学数学的教学情境
小学数学教学中培养学生推理意识的实践与研究
传送带模型中的功能关系
小学数学教学中促进学生形成量感的实践研究
浅谈高中思想政治课教学的创新教育
浅议作文教学
教研C
小学数学阅读能力的培养
浅谈高中新课改下的班级管理
基于POA“产出导向法”的高中英语读写课导入环节案例探究
运用导数构造函数的五种常见题型
浅谈小学数学教学中的情感教育
自我教育
浅析班主任的班级管理
教研D
在课堂中唤醒学生自我塑造意识，促进个性发展
谈小学数学教学中的合作学习
探索“双减”背景下的小学数学单元作业设计
渗透模型思想 提升数学核心素养
初中英语课堂有效讨论的策略研究
浅论孔子思想对地理教学的启示
高中语文教学中渗透审美教育的实践研究
教研E
有机化学课程选修与必修的衔接教学
农村小学音乐教学的困境与对策
初中体育教学中发展学生核心素养的实践研究
浅谈农村学生养成教育
一二三，突破遗传
多媒体课件在物理教学中的应用
如何提高学生的写作兴趣
财务管理教学之我见
教研F
多媒体技术在语文教学中的得与失
如何让文章带有思辨色彩
初中数学总复习应处理的几个关系研究
易地扶贫搬迁移民安置点小学高年级语文阅读兴趣及能力提升策略
高中数学核心素养的课堂教学实践探究
谈谈中学化学课堂的教学机智
《如何从个人收入分配中提升幸福感--我国的个人收入分配》教学设计
教研G
巧用类比，化繁为简
科学课激发学生的探究欲望的的有效途径
基于课程思政的中学数学教学研究
多彩活动推动整书阅读
初中英语课堂提问的有效性
谈教师课堂情绪的有效控制
创设多种途径，快乐认识汉字
教研H
浅谈案例教学模式在高中地理教学中的应用
谈在中职语文课堂中融入心理健康教育
浅谈整本书导读课的基本模式
依托作业本，让“双减”落地语文课堂
提高小学数学课堂教学效率的策略
小学语文整本书阅读教学研究
如何提升农村小学数学教师教学能力
浅谈农村小学生课外阅读兴趣的培养
浅析如何在历史教学中有效渗透法制教育
