教育教学论坛
教师建设
学校与社会
专题研讨
教改创新
- 多元文化视域下高校思想政治教育改革路径探索研究
- 环境微生物学实验课程教学改革的探索
- 基于自我决定理论的《心理学研究方法》课程教学改革探索
- 固体物理课程教学改革探讨与实践
- 计算机专业程序设计类课程教学改革中的探索研究
- 《中医基础理论》课程教学模式的优化与创新
- 对外交流项目促进涉林学科人才培养模式改革研究
- 流体输配管网课程改革实践与体会
- 基于OBE导向的“哲学与自然科学”通识课程改革与实施
- 基于OBE理念的天线与电波传播课程的教学改革探索
- 农学专业四大核心专业课实验教学改革实践
- 高水平特色骨干大学建设背景下《食品分子生物学》课程的教学改革探讨
- 大数据时代下独立学院高等数学改革的思考与实践
- 《管理沟通》课程行动学习式课堂教学改革与实践
- 应用型本科院校微生物学实验教学改革与实践探索
- 机能实验学的个性化教学与改革
- 针对应用型本科人才培养“材料科学基础”课程实验教学改革的探索与思考
- 竞赛项目教学化驱动实践类课程教学改革与实践
- 基于可视化学习的金融核心课程教学改革与实践研究
- 高校电气控制与PLC课程一体化教学改革与实践
- 《微机原理与接口技术》模块化教学改革初探
探索与实践
- 《机械设计》在线开放课程建设与应用实践
- 环境专业留学生全英文实践教学培养模式探索
- 互联网资源在《表面与界面》研究生课程中的实践探索
- 把握科研规律 创新课堂教学
- 基于互联网+的导航定位技术专业课教学模式探究与实践
- 思维导图在物理化学学习中的应用探索
- “90后”研究生培养管理模式与综合素质提升的探索与研究
- “废物资源化与生物能源”研究生全英文课程建设探索
- 循证与精准模式下以单一肿瘤为中心的肿瘤科住培模式探索
- PBL联合CBL教学方法在神经病学见习教学中的运用探索
- 临床医学专业药理学课程融合临床知识和科研创新的教学方式探讨与实践
- 大学物理实验课程专业模块化教学探索
- “信号与系统”课程双语教学研究与实践
- 生物技术制药课程教学改革的实践与探索
- 遗传学理论与实验一体化的实践与探讨
- 党建“四引领”模式赋能高校院系发展的探索
- 基于工作过程的汽车涂装技术课程项目化教学探索与研究
- 以评促学 以评促教
教法研究
- 建筑结构试验之钢桁架静力实验教学方法探讨
- 翻转课堂模式下数学建模案例教学的实践与研究
- 基于民航特色的《航空发动机制造与维修》课程教学资源建设
- 基于移动教学的案例教学法实施研究
- 通识教育在高校自然科学类公共选修课中实施探讨
- 翻转课堂教学模式实践中的问题与对策探讨
- 浅谈青年教师讲授光电专业核心课程《光电子学》
- 物理化学实验3D虚拟教学系统开发
- 生本教育下初中语文古诗词教学策略研究
- 翻转课堂与PBL教学模式相结合在分析化学课程中的应用
- 新课标下师范生生物概念讲解提升探究
- 高校体育教学评价的现状及改进方法
- 中华优秀传统文化在课堂教学中的应用
- 微时代公安情报学课程教学模式研究
- 基于蓝墨云班的翻转课堂经验值考核评价机制
- 中学教学课堂中的数学文化教学研究
- 《护理药理学》精品在线开放课程建设方案设计
- 探究小学语文综合性学习 提升学生综合素养