试论高校学生党建工作和学生管理工作相结合的运行机制

冯振敏

摘要：高校的人才培养不再是单纯地对知识技能的学习，同时也是对学生思想的教育，只有进行全方位地管理，才能为社会培养高素质、全面性人才。文章主要从高校学生党建工作和学生管理工作相结合的必要性、高校学生党建工作和学生管理工作相结合的运行机制以及对今后高校学生党建工作和学生管理工作相结合的启示三个方面行了详细阐述。

关键词：高校;党建工作;学生管理;运行机制

中图分类号：G647     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）43-0010-02

一、高校学生党建工作和学生管理工作相结合的必要性

（一）更好地指导学生管理工作的开展

党组织是高校政治领导的核心所在，为高校开展思想政治建设提供了方向。开展高校学生党建工作，有利于推动学生管理工作的开展，更是基础所在。大学生党员是学生队伍中的中坚力量，发挥他们的模范带头作用，有利于推动学生教育管理和服务，这也是最为高效、便捷的方式。因此，创新高校学生党建工作，在思想政治层面能够赋予学生管理工作更高的指导意义，可以让党员学生充分发挥自身的模范带头作用，从而更高层次提升学生的思想政治素养。

（二）学生是党建工作的重要组成部分

高校学生管理工作涵盖了学生的思想政治工作、学习文化生活以及一些日常的管理工作。特别是思想政治工作，其是培养学生理想信念、道德修养的主要方式。学生管理工作的开展，是为了培养和形成学生良好的人文修养、纪律意识以及实践能力等。而学生作为学生管理工作的主体，承担着相应的角色，在各种组织活动中发挥自己的作用，从而提升自我管理能力、团队精神和自身综合素质。因此，学生综合素养的提升，也是党建工作的重要组成部分。

（三）高校学生党建工作和学生管理工作目标的一致性

学生党建工作和学生管理工作的开展，都是围绕提升学生的综合素养展开的，只不过两者的立场不一样，一个是从党出发，另一个则是从学校出发，但是其目标都是一致的。因此，将高校学生党建工作和学生管理工作结合起来，是时代发展的必然。

二、高校学生党建工作和学生管理工作相结合的运行机制

（一）工作主题的互动

学生党建工作的主题是加强党员以及入党积极分子关于中国共产党方面的教育，包括理论教育、党性修养教育等，而学生管理工作主要是针对学生的思想政治教育和日常管理开展的。两者虽然对象略有差别，但是在某种程度上存在着交叉。两者工作主题，在某种程度上趋于一致。在进行思想政治教育的同时，学生应该不断追求更高的目标，不断提升自身的思想道德修养，这样才能提升自身的思想觉悟，在相互交流中不断完善自身的工作主题。

（二）工作主体的互动

无论是党建工作的开展，还是学生管理工作的开展，两者的主体都是学生，因此两者的角色要进行不同程度地转变，这样才能更好地开展学生党建工作和学生管理工作。学生党员要规范自己的行为，严格遵守高校学生行为规范准则，同时以党员的标准要求自身。在工作中实现两者工作主体的互动，从而培养理想信念、道德情操。

（三）工作内容的互动

高校党建工作和学生管理工作，在新时代可以进行新的互动，充分利用党组织和学生管理组织等阵地，开展形式多样的活动，把学生活动搞得有声有色。两大组织的加持，能在一定程度上保证活动的政治高度，同时也能更好地发挥党员的带头作用。同时要将党风建设和校园文化建设结合起来，利用学生党员骨干去进行学生管理组织的构建。同时，在发展党员时，也应该积极吸收学生中的优秀人才，利用他们自身的品德素质、学习能力对普通同学产生积极的影响。

三、对今后高校学生党建工作和学生管理工作相结合的启示

（一）加强校园文化建设，為思想建设奠定坚实的基础

校园文化，是一所高校的灵魂所在，也是高校培养学生的方向所在。无论是党建工作的开展还是学生管理工作的开展，我们都需要加强校园文化建设，这样才能为学生的思想建设奠定坚实的基础。当今时代，面对多元文化的冲击，一些利己主义、享乐主义正在侵蚀大学生群体，进而严重影响了校园文化建设。因此，党组织应该充分发挥自身的思想引导作用，同这些利己主义、享乐主义作斗争，为构建积极向上的校园文化而努力。

（二）注重两者工作内容的交流，发挥学生的主人翁意识

高校各项工作的开展都是围绕学生而进行的。因此，无论是在日常管理，还是在党建工作的开展中，我们都应该注重发挥学生的主人翁意识，将学生主动引入到这些工作中。同时，由于两者目标趋于一致，因此更应该进行适当的工作内容交流，了解对方的动态，从而更好地配合对方工作，这样管理主体之间的相互交流，就能够提升党建工作和学生管理工作的互动频次。因此，在高校教育中，应该从指导思想、管理方式、思想理论水平等方面进行全方位交流，这样才能在交流中共同提升，共同成长。

（三）采用多样化的工作方式，全方位渗透到学生的生活中

大学生相对于高中生和初中生来说，生活环境相对宽松，毕竟大学校园是一个宽松、开放的环境，班级概念逐渐弱化。基于大学校园的特点，无论是党建工作还是学生管理工作的开展，或多或少都存在着不小的挑战。因此，在管理中需要采用多样化的工作方式，全方位渗透到学生的生活中。在大学里，学生所进行的活动都是以宿舍为单位的，因此在开展活动时，宿舍是一个不容忽视的区域。发挥学生党员的管理作用，更好地了解其他学生的思想动态，从而更好地进行针对性的管理。宿舍，是大学生进行交流的重要场所。学生管理工作的开展，不仅是开会、培训，还有日常的一些情感交流、实践活动，多样化的工作方式，能够为同样的工作带来不一样的体验，同时学生的接受程度也会更高。

（四）融入社会实践，引导学生参与多样化的主题活动

学生党建工作和学生管理工作的开展，都是为了让学生成为更好的人，而这并不是一个停留在理论层面的“好”，而是真正落到实处的“好”。因此，开展必要的主题活动，能够将这些理论层面的东西落地，同时也可以通过实践活动来检查管理成效。同时，不同的主题活动，能够带个学生不一样的感受，多样化主题活动的开展，能够为党建工作的开展和管理工作的开展奠定基础。

四、总结

虽然经济建设迅速发展，为大学生了解世界、开阔视野提供了更为广阔的空间，但随之而来的文化思想上的冲击也是不容忽视的。因此，在面对这些问题时，如何更为高效地管理就显得尤为重要。学生党员是大学生中的优秀人才，应该积极发挥他们在学生管理中的榜样作用，同时进一步提升大学生的思想政治建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生管理工作的成效。而学生管理也应该注重加强学生的思想政治建设，在学校党组织的指引下，通过多样化的实践活动，为提升党性修养而不断努力。高校学生党建工作和学生管理工作相结合的运行机制，为提升当代大学生的综合素质奠定了良好的工作基础。

参考文献：

[1]吴玲玲，胡洪彬.人工智能时代高校学生党建工作的模式创新[J].中共山西省委党校学报，2018，41（05）：114-116.

[2]彭斌，彭彬战.对新时代民办高校党建工作的思考[J].陕西教育（高教），2018，（08）：27-28.