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2013年6期
教学月刊·中学版(语文教学)
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前沿
“一校两区”模式下农村走班制分层教学的实践探究
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教学目标的确定与优化
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利用主观因素提升学生的英语文本解读能力
学友互助模式在英语书面表达教学中的运用
数学教学中的拓展与提升
系统论视角下的中小学体育教材一体化研究
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树立威信 平等交流
叙事
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《教学月刊·中学版》2011年人大“复印报刊资料”全文转载篇目
卓越校长的正向领导行为