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2022年12期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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高教改革与发展
行业特色型高校学科协调发展路径探析
——借鉴南京信息工程大学的经验
理论探索
研究生传统文化传承途径探索*
——基于传统村落保护研究的视角
从电影《教育诗篇》看马卡连柯的集体主义教育思想
微时代背景下大学生优秀传统文化自信培育机制研究*
山东省高校毕业生科技创新创业现状、问题及对策研究*
热门话题
疫情期间高校线上教学质量影响因素研究
——来自徐州市本科院校的调查数据
大学生学习投入现状及影响因素探究
——以音乐专业为例
北京2022年冬奥会对高校冰雪运动的推广作用及促进对策*
高校翻转课堂教学质量保障机制研究*
心理建设
提升生命意义感促进大学生心理健康研究
高职院校心理委员朋辈团体心理辅导的实践研究
不确定-认同理论(UIT):概念、内容及元分析研究
——兼论对大学生不确定感研究的启示
大学英语教师的情感劳动:内容和策略*
党建与思政
论传统文化融入高校思想政治教育*
运用红色文化资源优化大学生思想政治教育*
党史学习教育常态化背景下努力增强大学生的四个定力*
论高校构建“三全育人”体系的前提、基础与路径*
人才培养
新工科背景下黑龙江省高校俄语人才培养研究*
人类命运共同体视域下外语复合式应用型人才培养模式探索*
——以黑龙江外国语学院软件学院为研究对象
数字化人才画像在高校人才培养中的应用研究
论“三全育人”视域下大学生思维能力培养*
专业与课程建设
论人工智能在高校思政课的参与限度*
课程思政融入高校体育教学的现实困境与优化路径*
接受理论视域下高校网络思想政治教育内容的优化
教学研究
高校思政课课堂教学“水课”表现及治理对策*
“新商科”建设下市场调查课程研究性教学设计*
慕课+翻转课堂的教学应用与教学效果分析*
——以“社会科学统计分析软件”课程为例
项目体验式教学在“城市控制性详细规划”课程教学中的实证研究*
中国法制史教学改革探究
——以“马工程”教材为蓝本
生态环境类通识课程建设的教学探索与实践*
——以天津大学“城市生态建筑技术”课程为例
基于打造线上“金课”的教学过程设计与实践*
——以“数字电路”课程教学为例
基于OBE理念的土地整治工程专业实践教学体系构建*
对外汉语教学跨文化传播中国形象的策略探析*
用科学家精神涵养大学生报国情怀