登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2018年32期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
订阅
上一期
下一期
浏览往期
治校方略
县域义务教育优质均衡发展的推进机制研究
有一种管理叫“转一转”“瞧一瞧”
校长在学校工作中应积极应答的几个问题
乡镇联校如何提升各小学的办学质量
校长圆桌
“县管校聘”破解教师流动难题
“县管校聘”下学校提高教师工作积极性需四“要”
“县管校聘”后管好学校的“吉祥五宝”
“县聘校管”应立足一个“三角地带”
学生管理
以生为本的赏识教育是班主任工作的关键
家校合作育人模式对初中生习惯养成的影响
提升小学生同伴交往能力的教育对策
法制教育在班级管理中的渗透
课后托管服务对预防学生欺凌问题的探究
彼岸视窗
日本屡获“诺奖”的教育秘籍
教研管理
主题探究式学习的特点及实践应用
现行集体备课模式阻碍新入职教师专业发展探因
学校高考教学管理中的困惑及对策
育人为本,有效拓展学校第二课堂
注重教学三环节,提升学习有效性
国家课程校本化实施需要注意四个问题
根植校本教研,促进教师发展
备课中的“八备八忌”
由面及点,漫溯学校课程改革最深处
归因视角下的初中教师教学能力研究
教师管理
农村小学班主任职业倦怠产生的原因及应对策略
教师培训的现状与对策思考
关于教师奖励的几点思考
多样化沙龙,助推班主任成长
校长如何对待这三类教干
学校文化
让校园文化墙展现出教育的魅力
红色革命文化教育不容忽视
自由谈
谈素质教育现状与将高考作为最终价值取向的有机结合
教育要让学生心存敬畏
学校管理别忘了“假期呵护”
农村学校有效利用阅览室资源的途径
教育内涵的探寻
教海拾贝
导学案模式下的初中思品教学评价研究
动静:有趣英语课堂的“引擎”
道德与法治课堂教学理应寻“真”
课文复述:语文教学的制胜法宝
以“学习单”打造“新课堂”
——基于“学习单”的小学英语课堂教学
初中语文教学与审美教育的有效融合
深化品德教师本体性知识,促进学生有效学习
小练笔在高年级语文课堂中的运用策略
口头作文:小学作文教学的“捷径”
阅读
——语文的“阳光大道”
“唱”好初中英语课堂的最后五分钟
卷首
未来教育,属于这六类教师
各地要闻
热点微评