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2019年5期
江苏教育·职业教育
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视点
新发展需要新思路和新方法
特别报道
让学生“能行天下”
深化产教融合加强职业能力培养
解读
推进高职扩招的几个关键着力点
理论与研究
走出庸俗实用主义的泥淖
中高职衔接的政策初衷、突出问题与改革对策
中高职专业衔接的问题分析及实践路径
锐评
高职“扩招”“提质”一样都不能少
高职扩招百万或将引领职业教育系统变革
职业院校的劳动教育应体现技术色彩
应重视职业体验教育
管理与德育
从“粗放管理”走向“项目管理”
创意经济下职校动漫专业技能型人才培养探究
物业管理专业现代学徒制建设探索
课程与教学
儿童行为观察能力职前培养探究
五年制高职
基于专本衔接的五年制高职课程改革探究
策略·形式·表达
职校PBL教学模式构建
问题讨论
为什么是“平度”
平度“特”在哪儿
“农学结合”是涉农职业教育发展的必由之路
第二个“平度”在哪里
职业教育办学应当回归地方热土
“平度经验”的内核在于务实创新
双元制本土化需要“拿来”与接轨
农职校要将办学嵌入乡村发展进程
办靠谱的职业教育
一得
激发学习情绪打造有效课堂
改善微循环构建新生态
潜心课堂注重细节
非暴力沟通:让爱在职校师生间流淌
多元评价促职校数学教学质量提升
以团队智慧共绘教师成长同心圆