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2018年8期
江苏教育·职业教育
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视点
创新:新时代职业教育发展的主旋律
独家报道
保护基因传承内涵创新发展
体系开放融合创新
今天需要什么样的非遗人才
非遗学院:链接传统技艺与创新发展
非遗学院与非遗技术的互动与创生
解读
以职业教育教师培训政策推进教师素质提升
理论与研究
“互联网+职业教育”:内涵、价值与对策
智慧校园建设的方向调适、实践困境与路径选择
关键能力视角下的高职课程评价探析
锐评
职教人才培养应当“软硬兼施”
职业教育要为明天培养人
普高扩招职教莫慌
高中阶段“普职比大体相当”的坚守与超越
管理与德育
英国职业教育体系结构及毕业生升学途径与机制的启示
职业教育如何应对“机器人时代”
“互联网+”背景下基层中职校的困惑与发展
政校企联动德知技并重
名师工作室管理机制探析
工作室引领下的名师孵化新样本
“校企互助教师培养工程”实践路径探索
问题讨论
如何应对职教体系建设中的“小插曲”
应在“体系”和“建设”上发力
关于体系建设的思考与建议
体制要“贯通”机制要“联合”
中高职衔接一体化设计刻不容缓
努力促成中高职协同发展的双赢
如何实现现代职教体系的纵横交错
办好应用型本科职业教育的三点建议
不拘一格育人才
一得
班级职场化学生职员化
开展志愿服务活动提高职校育人水平
班会课助推学生积极情感养成
浅析电子书包在职校英语教学中的应用
高职护理专业ESP课程建设探析
聚焦
关于征集2018年度职业教育青年学术讲坛论文的通知
五年制高职
学培一体双轨并进
“做学教合一”教学模式研究与实践